11.5 能源开发与可持续发展 同步课件 初中物理教科版九年级下册(共22张PPT).pptxVIP

第十一章第5节教科版物理（初中）能源开发与可持续发展（九年级下册）

复习现在人们利用的主要能源是什么？煤石油天然气问题在利用这些能源的过程中，有哪些问题?

一、能源利用中的问题及其相应对策1.能源危机传统能源煤、石油、天然气随着不断开采而面临枯竭。目前，世界能源消耗中90%以上是不可再生能源，不可再生能源到本世纪末,除煤炭外都将开采殆尽,“能源危机”之说绝不是危言耸听！可开采量

2.环境污染能源利用中硫化物、碳氧化合物和粉尘的大量排放造成对环境及生态的破坏。①温室效应：过量的二氧化碳、氟氯烃（又称氟利昂）等气体排放到大气中后,会集聚成一个温室气体层,使地球表面的辐射热不易向空间散发出去,导致全球的平均温度升高,形成了温室效应.温室效应会造成,海平面上升,出现极端高温、生物圈的平衡遭破坏.

化石能源通过燃烧转化为内能，相当一部分内能没有被有效利用，从而造成了热污染。汽车尾气造成空气污染和城市热岛效应。②热岛效应城市里，大量烟尘和废气阻碍了地表热量向外辐射。另外，城市中的建筑物、混凝土和沥青路面，改变了地表的反射率和蓄热能力，使得城市气温比周围农村的高。

③酸雨燃料燃烧还生成二氧化硫、氮氧化物、粉尘和一氧化碳等有害物质。产生的酸性物质最终会形成酸雨。被酸雨严重腐蚀的汉白玉石柱酸雨对森林的破坏酸雨的形成过程

3.能源利用中的安全问题由于突发事件引起能源短缺或能量供应中断——能源安全问题。2003年发生在美国和加拿大的“大停电”2008年我国南方地区出现的“冰灾”

4.解决能源问题的方法(1)一方面必须形成全民节能意识，注重技术创新，提高能源利用效率，减少废气、废物排放；(2)另一方面依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、地热能等清洁型能源，加强能源利用中的防护措施，提高能源使用的安全性。理想的新能源须满足的条件?问题安全清洁、足够丰富、技术成熟、足够便宜。

二、新能源的开发与利用寻找新能源成为人类可持续发展重大课题.20世纪70年代以来，新能源的开发与利用在以下几个方面取得了长足进展。重核裂变释放能量，少量的核原料在核反应堆中持续释放巨大的能量。只要做好技术保护，核能是没有污染的。1.核能的开发与利用(1)核裂变发电现在核（裂变）发电技术已经成熟，秦山核电站是中国自行设计、建造和运营管理的第一座30万千瓦压水堆核电站。

田湾核电站秦山核电站大亚湾核电站中国已是全球第四大核电国家，2020年将跃居世界第二

(2)可控核聚变发电要从根本上满足人类对能源的需求，还期待物理学在可控核聚变研究中实现质的突破。核聚变的原料（氘）在海水中的含量约为4.0×1013t,可满足人类数十亿年。我国的核聚变实验装置

2.太阳能的开发与利用太阳能每年投放在地球上的能量是人类现在利用的能量的10000多倍，太阳能的利用具有巨大的潜力。①太阳跟踪系统双轴跟踪定日镜追着太阳转

②各种太阳能收集装置真空管集热器透镜式聚光集光器太阳灶③太阳能电池硅太阳能电池太阳能路灯卫星的太阳能电池

④太空太阳能发电站太空太阳能发电站的设想早在1968年就有人提出，但直到最近人类才开始真正将之付诸行动。在太空建太阳能发电站，无论气候如何，均可利用太阳能发电，这与在地球上建立太阳能发电站的情况不同。

太阳能的综合利用正进入建筑设计专家的蓝图并付诸实施。把绿色能源和现代建筑结构融为一体可形成环保型建筑。太阳能汽车绿色建筑2010年上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技,整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420万千瓦时,减排二氧化碳约4100吨。

3.地热能的开发与利用(1)地热资源：是指地球陆地表面以下10km深度以内，温度为15～4000C的地热能量。(2)地热类型水热型、地压型、热干岩型、岩浆型。针对不同的地热类型采用不同的研究方法。

4.其他新能源的开发与利用风能生物质能海洋能除了核能、太阳能和地热能外，世界各国正竞相开发风能、海洋能、生物能和氢能等绿色能源。氢燃料电池

本堂重点：新能源的开发和利用本堂难点：了解能源利用中的问题及相应的对策

考点一：能源利用中的问题及相应的对策【典型例题1】为了减少能源的利用对环境的污染和破坏，下列做法不正确的是（）A.大力发展风力发电 B.大力发展火力发电C.减少化石燃料的使用 D.开发使用电能驱动的电动汽车B

【迁移训练1】“北国好风光，尽在黑龙江”，建设人与自然和诺共存的美丽家园，打响蓝天保卫战，能源问题已成焦点，全球能源将发生巨大变革。下列关于能源问题说法正确的是（）A．天然气燃烧产生的二氧化碳，不会加剧地球温室效应 B．煤是不可再生的化石能源，它在能源领域重要性有所降低 C．地下石油资源取之不尽用之不竭，可无限开采 D．核电站可完全替代火电站，因为核能是可