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湖北省电力公司孝感供电公司2024年招聘3人历年(高频重点提升专题训练)共100题附带答案真题题库附.docxVIP

湖北省电力公司孝感供电公司2024年招聘3人历年(高频重点提升专题训练)共100题附带答案真题题库附.docx

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专业招聘3人历年(高频重点提升专题训练)共100题附带答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

湖北省电力公司孝感供电公司2024年招聘3人历年(高频重点提升专题训练)共100题附带答案真题题库附参考答案AB卷

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]郭店《老子》的文字考释工作主要是由湖北省荆门市博物馆进行的,其成果《郭店楚墓竹简》一书已成为各科学者进一步研究的基础,这充分证明其工作是______的。此后,又有不少学者对该书有所补充,有所______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:独树一帜讨论

B:卓有成效匡正

C:有条不紊借鉴

D:有目共睹修订

答案:B

2.[单选题]留置是指债权人按照合同约定占有债务人的动产,债务人不按合同约定的期限履行债务的,债权人有权依法留置该动产,以该财产的折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿。根据上述定义,下列情况中属于留置的是()。

A:某企业因经营不善,无力偿还其所欠另一家企业的债务,依据合同,在其宣告破产后,另一家企业直接接管并拥有了该企业

B:银行在康某到期仍无力偿还货款的情况下,以其作为抵押的房产折价拍卖后全部款项归入银行

C:一古董商买进一批重要文物需大笔钱财,因此他向一位同行签订合同借款500万。在合同生效后,根据合同另一古董商取走了他店里的一批古董作为抵押

D:一企业家雄心勃勃,他在企业效益特别好的时候,并没有把利润以股息、红利、奖金等形式散发下去,而是留在企业,作为进一步发展的资本

答案:C

3.[单选题]某地吃喝风屡禁不止,后来当地政府在内部制定了严格的惩罚措施,干部再没有大吃大喝,风气为之一新。由此可知,()。

A:吃喝风成为社会大问题

B:上梁不正下梁歪

C:当地政府改过自新,取得了好的效果

D:以己律人,必须严于律己

答案:D

4.[单选题]下列各句中,句意明确,没有语病的一句是()。

A:广大公务员,尤其是领导干部,想问题、办事情都要从党和人民的根本利益为出发点

B:已经推出并投入使用的杭州“市民卡”,除了包含“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外,还可享受其他各类公共服务

C:学校运动会将在下月中旬前后举行,所以我现在就要好好准备了

D:复原后的距今100万年前的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、面部突出、唇长而薄的远古人形象

答案:D

5.[单选题]那些希望通过喝牛奶来防治骨折的老年人,可能最终无法达到目的。医学研究表明,大量钙流失是导致骨折的主要原因,而牛奶中含有的几种蛋白质会引起钙的流失,从牛奶中吸收到的钙有三分之一会从尿液中被排出。从上述陈述中能最恰当地得出下列哪一项结论?()

A:牛奶可能比钙片对人体的危害更大

B:不喝牛奶不会导致人体钙的流失

C:牛奶导致的钙流失量可能多于人体从牛奶中吸收到的

D:人类从牛奶吸收的钙质少于从其他食物中吸收的

答案:C

6.[单选题]在人类的行为中,内在动机和外在动机都会起作用。激发行为的外在动机可能会降低行为的内在动机。当人们认为自己的行为是由很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度,这种现象被称为“过度辩护效应”。根据上述定义,下列哪一选项体现了过度辩护效应?()

A:作为一名新员工,小王为了尽快融入集体,每天很早到办公室帮助大家收拾打扫,大家也尽量在工作上对其予以指导,小王熟悉工作后便停止了打扫

B:超市为了促销每周都有一个特价日,小丽在这天去购物时看到大家纷纷抢购,也买了一堆自己并不需要的东西

C:小何与妻子是包办婚姻,他总认为妻子对他的嘘寒问暖是尽妻子的义务,直到妻子离开后,他才发觉其实这是妻子爱的表现

D:小红很喜欢画画,每星期都要画一幅,妈妈为了鼓励她,经常奖励她玩具,久而久之,当妈妈不买玩具给小红时,她便不再画画了

答案:D

7.[单选题]在世赠与是指施赠人决定活着的时候把钱赠与子女、孙子女和其他亲属,或用于度假和建立信托基金。下列选项中,属于在世赠与的是()。

A:李先生失踪2年后,其儿子继承了他的财产,某天,他突然出现在家中

B:李董事长将自己的财产80%和整个集团交给女儿,然后自己隐居山村

C:王奶奶让孙子在自己的房子里结婚,自己去住养老院

D:王先生在其去世前立下遗嘱,将财产的90%留给自己唯一的孙女

答案:B

8.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传

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