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2025年吉林工程技术师范学院“职业师范教育学专业教师团队” .pdfVIP

2025年吉林工程技术师范学院“职业师范教育学专业教师团队” .pdf

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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

吉林工程技术师范学院“职业师范教育学专

业教师团队”

作者:

···········2025年第03期

入选理由该团队深入贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神,以黄

大年精神为引领,坚持通过塑造“八气”团队品格引领事业发展。2023年,团队入选第三批全国

高校黄大年式教师团队。

人物印象团队所在学校创建于1979年,是我国改革开放后第一所专门为职教培养师资的

本科高校,教育学专业是学校开展职业师范教育的核心专业。专业成立伊始就确定了“正气、

志气、大气、朝气、锐气、才气、灵气、和气”的团队精神,坚持通过塑造“八气”团队品格引

领事业发展。

养师德树正气。在全国同类院校首倡塑造“匠师”之魂的教育学专业定位,首提“明师德、

爱教育、懂职教、敢创新、善教学、会研究、能协调、有发展”的培养目标定位,教师自觉践

行“用思想启迪思想、用生命照耀生命”理念。在重大平台建设中,团队昼夜奋战100天,被学

校党委命名为特别能吃苦“、特别能战斗、特别能奉献”的团队。2019年“职业学校管理”被评为

省高校学科育人示范课;2021年“教育学”被评为省课程思政示范课。团队中,有1人被评为全

国职教先进个人、首批长白山学者特聘教授,4人被评为省高校教学名师,7人获省黄炎培职

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

教优秀个人荣誉称号,团队所在学院被评为省职教师德师风教育与研究双基地,团队党总支被

评为省高校党建标杆院系。

重历史长志气。牢记全国第一所职技高师历史使命,努力弘扬中国职教文化。团队2008

年研创全国首个职教史馆,2011年举办全国首次中国职教史展,2012年在上海第三届国际职

教大会举办中国职教成就展,2016年为中国近现代职业教育发轫150周年纪念大会制作职教

史专题片,2017年与长春市政府共同新建总投资3.5亿元的中国职教博物馆。教育部与吉林省

人民政府在共建技能社会意见中提出将职博馆建设成为四史教育高地。5年来,参观学习人次

逾15万,2022年人民网、教育部将职博馆确定为“全国职业院校师生同上一堂思政大课”基

地。

讲奉献育大气。团队承担着教育学、学前教育、应用心理学3个专业的人才培养工作和全

校师范生教师教育课程教学任务,人手少任务重,5年来团队教师人均年教学工作量超学校人

均量2倍。团队所在学院为每生同时配备课程导师、科研导师、职业实践导师,每位教师都义

务承担课程导师、科研导师双重工作。团队与全省40多所职业院校建立共建关系,团队成员

积极为职业院校提供专业建设、科学研究、教改实践等指导,有19位同志被职业院校聘请为

办学指导专家。

干事业葆朝气。始终倡导同干事共成事、用事业鼓舞人引导人凝聚人。团队创建了省高校

人文社科重点基地(职业教育)、省社科领域重点研究基地(职业教育)、省特色新型高校智

库、省互联网+职业教育科技创新中心、省职业师范专业认证与实践研究基地、省高职教育发

展战略研究基地。团队建设的教育学学科2018年被评为省高校优势特色学科A类,教育学专

业2019年首批入选“双万计划”国家一流本科专业,学前教育学专业2021年入选省一流本科专

业,2022年全国同类院校教育学专业中首个通过职业师范教育专业认证,同年获得教育专业

硕士授权点。2022年、2023年在校友会中国大学教育学专业排名(应用型)榜单中连续位居

第1名。

敢改革增锐气。倡导“在教育实践中的改革创新更具价值”的理念,鼓励每位教师在教学改

革实践中增锐气树信心

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