学术论文的宣讲.ppt

*学术论文的宣讲2009年4月几个需要回答的问题：*STEP4STEP3STEP2STEP1学术交流属于什么类型？会议学术讲座工作面试？同行交流？谁会是你的听众？宣讲论文的时间不能超过多长？讨论的要点*与听众的交流对幻灯片的准备口头陈述的特征0102031.口头陈述与书面陈述的异同*口头陈述的优势：*生动，表达的介质丰富表格，图片，视频……动态结构你的讲座你做主主讲者自主选择陈述的逻辑结构、主要的着眼点以及行进的速度书面论文由读者决定阅读的起始点与听众交流非正式对正在进行的工作，可通过讲座得到反馈意见口头陈述的难点：*历史上的名人：韩非子，章太炎……信息量远低于书面论文的信息量无法同时满足所有听众的需求对主讲人的要求高书写论文的过程中，你可以任意查阅你需要的材料宣讲论文的过程中，所有的相关内容你都要烂熟于心2.对幻灯片的准备*幻灯片的优势：*帮助你记忆论文的细节内容03帮助你节省宣讲所用时间02视觉信息是对听觉信息的有效补充01幻灯片的整体结构*第一个镜头最后一个镜头其它手法以电影为喻1幻灯片讲稿的结构从文献背景到研究计划，再到细节跳出细节，在文献的长河中凸现你的地位和闪光点运用恰当的手段强调你的贡献2书写幻灯片的基本原则之一*控制幻灯片的总长度留给听众提问的时间在无人打断的情况下，宣讲幻灯片的时间约占时间总长的三分之二15分钟的会议宣讲：不超过10页25至30分钟的会议宣讲：15至20页1小时30分钟的学术讲座：40至50页书写幻灯片的基本原则之二*控制每页幻灯片的内容长度用项目符号下的词组、简单句说明主旨切忌将论文中的段落粘贴到幻灯片上字体不小于24磅介绍证明过程时，强调直觉和思路切忌将论文中的全部数学表达式粘贴到幻灯片上介绍实证结论时，用简单图表总结分析结果切忌将论文中几十个解释变量的系数和标准差粘贴到同一张幻灯片上！书写幻灯片的基本原则之三*将全部宣讲内容划分为若干模块，每个模块再划分为若干小问题1每页幻灯片都使用醒目标题，使听（观）众一目了然3于起始阶段向听众表述你的结构路线2每页幻灯片只涉及一个问题4结构化书写幻灯片的基本原则之四*你面向的是从未读过你的论文的听众（博士生答辩除外）……书写幻灯片的其它技巧*使用彩色和其它多媒体手段为幻灯片编号额外准备一些幻灯片对论文关键点的补充说明听众可能关心的问题对现阶段工作的拓展可能，以后的研究计划放置于正式幻灯片之后