- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
初中英语作业设计论文10篇
初中英语作业的设计
初中英语作业设计需要注意形式和要求的优化,以及评价
标准的完善。
在形式上,应采用渗透研究方法,将知识与方法有机结合,
鼓励学生发挥想象力,发散思维,增加阅读类型的作业。这样
可以充分调动学生的积极性,提高研究效率。
从作业要求的角度出发,应尊重不同学生类型的个体差异,
优化作业设计。可以利用纠错本让学生学会归纳自身问题,或
者利用小组合作完成作业,培养学生互帮互助和自主研究的能
力。
最后,完善作业评价标准,让学生知道如何评价自己的作
业,激发学生的研究动力和自我评价能力。这样可以更好地促
进学生的发展。
问题分析与改进
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
作业是英语教学中重要的反馈手段,但目前初中英语作业
存在一些问题。首先,作业量过大,学生失去研究兴趣,对身
心造成打击。其次,作业缺乏针对性,没有将内容与课堂内容
进行管理,导致学生遇到阻碍,失去研究动力。最后,作业缺
乏层次性,没有考虑学生的英语能力水平,容易导致抄袭和教
学质量降低。
为解决这些问题,英语教师应该在作业设计中注重质量而
非数量,避免将题海战术当做教学法宝。同时,应该注重作业
的针对性,将作业内容与课堂内容进行管理,设计有针对性的
作业,提高学生的研究兴趣和动力。最后,作业应该具有层次
性,考虑学生的英语能力水平,避免简单作业对成绩优秀的学
生没有挑战,对英语研究障碍的学生过于困难。
综上所述,初中英语作业设计需要注重质量、针对性和层
次性,才能有效地促进学生的研究和教学质量的提高。
目前初中英语作业存在着一些问题。有些教师没有提前预
和课堂检测学生的研究情况,导致课后布置的作业随意性较大,
甚至只是让学生抄写单词。这种无目标的作业设计不利于学生
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
的研究,反而会让学生感到疲惫和无助。同时,有些教师在作
业设计上没有考虑到学生的实际情况,采用现成的导学案或教
辅,没有考虑到作业的难度和量度,导致学生无法完成作业,
从而让作业成为学生的“痛”。XXX教授曾说:“有目标的教学
犹如百米赛跑”,因此,作业设计应该有明确的目标和计划,
符合学生的实际情况和能力水平。
本文探讨了针对初中英语作业设计的优化方案。首先,通
过预作业来提高学生的兴趣和研究热情,例如课前的值日报告
和相关背景或文化资料。其次,以课堂作业为抓手,增强作业
创新,为教学目标达成搭建“脚手架”。最后,作者提出了应关
注学生差异、指导和作业评价等几个方面。在新课改下,传统
作业存在很多弊端,如缺乏个性化和研究等,因此需要设计个
性化和开放化的作业,以激发学生的兴趣和思维火花。
创新性要求我们在传统的作业形式上进行创新,让学生感
到新鲜和有趣。可以采用多种形式,如听力练、口语练、阅读
练、写作练等,同时也可以结合现实生活情境进行设计,让学
生更好地应用所学知识。例如,设计一个英语电影观后感的作
业,让学生通过观看电影来提高听力和口语能力,同时也能拓
展学生的视野和文化素养。
三、初中英语作业设计应该具有开放性
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为
您可能关注的文档
- 动火作业安全操作规程完整.pdf
- 初中道德与法治课实践性作业探究.pdf
- 初中生物_合理膳食与食品安全教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
- 初中地理笔记汇总.pdf
- 国际标准 ISO/R 1398:1970 EN 退回ISO/R 1398-1970 Withdrawal of ISO/R 1398-1970.pdf
- 国际标准 ISO/R 1398:1970 EN Withdrawal of ISO/R 1398-1970 退回ISO/R 1398-1970.pdf
- 胶枪热熔胶项目安全风险评价报告.docx
- 水电站计算机监控装置项目安全风险评价报告.docx
- 爱心公益与公共事务主题班会PPT课件.pptx
- 衣架衣夹项目安全评估报告.docx
文档评论(0)