2025年中考语文基础知识点专题讲练字音辨析(含解析) .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

字音辨析

知识精讲

一、要点梳理

（一）注意多音字误读

多音多义字是中考字音考查的重点，也是字音识记的难点。具体可采用以下方法帮助记

忆：1

1．词性法

汉字中有不少多音字，因其在不同的语境中词性不同，而导致了读音的不同，我们可以

根据它的词性来判断它的读音。例：吭：作名词，表示“喉咙”义项时，应读“háng”，如

“引吭高歌”；作动词，表示“出声、说话”义项时，应读“kēng”如“一声不吭”。冠：

作名词，表示“帽子”或“形状像帽子或在顶上的东西”义项时，应读“guān”；作动词，

表“把帽子戴在头上”或“在前面加上某种名号或文字”等义项时，应读“guàn”，如“弱

冠之年”。这类字还有“畜、处、笼、宁、都、泊、劲、粘、缝、荫”等，均可采用此法来

帮助记忆。

2．语境法

汉字中有不少多音多义字，不同的读音表示不同的含义，只有正确理解词语及上下文，

辨明语义，才能避免误读错读。在此，我们不妨根据字义，将其串成一句话，放在一定的语

言环境里加以记忆。（详见后面附录）例：宿：“李阳躺在宿(sù)舍想了一宿(xiǔ)，天上

究竟有多少个星宿(xiù)？”艾：“面对这方兴未艾(ài)的形势，他却总是自怨自艾(yì)。”

3．场合法

汉字中有的多音字，在口语中当作单音词用时，是一种读音，而在书面语——即在复合

词和成语中，又是一种读音。场合法就是注意口语和书面语的区别。例：露：当表示口语场

合作单音词用时，读为“lòu”，如“露头、露一手、露面、露丑、露相、露马脚”；当作

为书面语，形式为复合词和成语时，读为“lù”时，如“露骨、露水、露珠、露天、原形毕

露、风餐露宿、显露头角”。翘：书面语音为“qiáo”，词组有“翘望、翘楚、翘首以待”；

口语音为“qiào”，词组有“翘辫子、翘尾巴”。这类多音字还有“勒、逮、落、色、剥、

薄、血、削、嚼、给、澄”等，均可采用此法来帮助记忆。

4．随义定音法

现代汉语中绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的，因此，我们

完全可以凭借这个字的含义来判断它的读音。例：禁：表示“承受、忍受”时，读“jīn”，

如“禁受”；表“不准许”时，读“jìn”，如“查禁”。塞：表示“边疆、边境”时，应

读“sài”，如“塞外”；表示“填入”或“瓶塞”时，应读“sāi”，如“塞车”；而表示

用于某些合成词时，则应读“sè”，如“塞责”。这类多音字还有如“鲜、载、角、强、提”

等，均可采用此法来帮助记忆。

5．记少推多法

多音字的读音纷繁复杂，记忆起来有难度，但我们如果采用记少不记多的方法来记忆，

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百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

就能够事半功倍。例：弄：有“lòng”与“nòng”两个读音，但只有表示“小巷、胡同”

这一义项时才读“lòng”，其余均读为“nòng”。作：只有在“作坊”这一词语中读“zuō”，

其余均读为“zuò”音。拾：只有在“拾级而上”这一成语中读“shè”，其余均读为“shí”。

这类字还有“秘、埋、识、模、省、悄”等，均可采用此法来帮助记忆。总之，汉字是音、

形、义三位一体的文字，“音随义转，形因音异”是其主要特点。

（二）注意形声字误读

形声字是汉字的主要造字法之一，掌握形声字的语音特点，可帮助我们总结其认读规律：

1．有一些形声字的读音与其声旁完全一致，如“诠释”的“诠”、“贷