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[广州]广东广州市荔湾区华林街环卫站招聘笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docxVIP

[广州]广东广州市荔湾区华林街环卫站招聘笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解.docx

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[广州]广东广州市荔湾区华林街环卫站招聘笔试历年典型考点(频考版试卷)附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、一个正六边形跑道,每边长为100米,甲乙两人分别从两个相对的顶点同时出发,沿跑道相向匀速前进,第一次相遇时甲比乙多跑了60米,问甲跑三圈时,两人之间的直线距离是多少???

A.100米

B.150米

C.200米

D.300米??

解析:参考答案:C

[解析]根据题意可知甲乙两人第一次相遇时甲跑了180米,乙跑了120米,所以甲的速度是乙的1.5倍,所以当甲跑完三圈时,乙恰好跑完了两圈,两人之间的直线距离是200米,故选C。

2、学生的智能发展都是不均衡的,都有智能的强点和弱点,他们一旦找到自己智能的最佳点,使智能潜力得到充分的发挥,便可取得惊人的成绩。这一现象被人们称为“瓦拉赫效应”。

??根据上述定义,下列体现了“瓦拉赫效应”的一项是:______

A.芭蕾舞班的老师将学得快、跳得好的同学排在前面当领舞,把学得慢、跳得一般的同学排在后面四散当伴舞

B.很多上学时期成绩不怎么样的同学毕业后都找到了一份不错的工作,而成绩较好的同学却较少找到特别好的工作

C.晓琳不喜欢弹钢琴,但从小就被妈妈要求天天练习,最终还是通关过了钢琴业余十级的考试

D.小星高中分班时上了理科班,但无论怎么努力成绩都在中下水平,最终不得已转到了文科班,短短两个月便考到了全校前十名??

解析:参考答案:D

[解析]“瓦拉赫效应”的定义要点:①学生的智能发展是不均衡的;②找到智能的最佳点便可充分发挥,取得惊人的成绩。A项不符合②;B、C两项都不符合①②;D项符合定义要点。故本题选D。

3、选择性障碍就是对于同样能达到目的的不同方法、途径、路线,在选择的时候难以抉择,即便做出决定后仍然疑虑其他的选择是不是更好,从而导致时间的浪费、精神上的焦虑。

??根据上述定义,下列属于选择性障碍的是:

A.李女士在商场看中了一款衣服,黄色和红色她都喜欢,犹豫不知道该买哪个,最终各买了一件

B.小王站在路口,两条路线都可以到达火车站,且花费的时间差不多,小王一时难以选择

C.策划部的小丽准备了两套策划方案,部门经理倾向于采用方案A,而公司总经理却主张采用方案B,搞得她一筹莫展

D.小张去书店购买考研辅导教材,面对几家不同机构编写的教材,他不知道该买哪个,最后还是选择了店家推荐的教材??

解析:参考答案:B

[解析]选择性障碍的定义要点是:面对能够达到目的的不同方法、途径、路线,难以选择。A、D两项最后都做出了选择,不符合定义;C项小丽没有决定权。故答案选B。

4、食物链一词是英国动物学家埃尔顿于1927年首次提出的。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收,如被草吸收,虽然浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,会在它体内积累;鹰吃大量的兔子,有毒物质会在鹰体内进一步积累。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。

??这段文字介绍了??。

A.食物链一词的来源和含义

B.美国白头鹰灭绝的原因

C.食物链的累积和放大效应

D.环境对食物链有非常重要的影响??

解析:参考答案:C

[解析]文段仅在开头提到了“食物链”一词的提出者,并未提及“食物链”的含义,排除A项;B项仅仅概括了文段中的事例,不足以概括全文段,排除;文段并未提及环境与食物链的关系,排除D项。

5、1,5,14,30,55,??

A.91

B.74

C.75

D.125??

解析:参考答案:A

数列从第二项开始各项可写为:5=1+22,14=5+32,30=14+42,55=30+52,第n+1项=第n项+(n+1)2。照此规律,数列末项应为55+62=91。故选A。

6、车辆:车

A.花:花卉

B.山脉:山

C.解放军:战士

D.书籍:报纸??

解析:参考答案:B

题干两词语是集合名词和非集合名词。B项词语间的关系与题干一致A项只是词语的先后顺序和题干不一致。

7、敦煌壁画共有五万多平方米,若按高为一米来排列,有五十多千米长,即使______,也要夜以继日。作为人类文明奇迹和世界文化艺术瑰宝,敦煌壁画的重大价值不光是数量之巨,而且更在于其内涵的______。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.浮光掠影?异彩纷呈

B.蜻蜓点水?丰富多彩

C.一目十行?源远流长

D.走马观花?博大精深??

解析:参考答案:D

[解析]“一目十行”指看书时一眼可以看十行,形容看书速度非常快,此处用来形容粗略地看壁画不恰当,排除C项。“异彩纷呈”比喻突出的成就或表现纷纷呈现,“丰富多彩”指内容丰富,花色繁多,这两个成语都不能用来修饰“内涵”,故

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