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山西省忻州市2025届九年级上学期综合素养(三)数学试卷(含答案).docxVIP

山西省忻州市2025届九年级上学期综合素养(三)数学试卷(含答案).docx

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山西省忻州市2025届九年级上学期综合素养(三)数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.在下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A. B.

C. D.

2.用配方法解方程时,配方结果正确的是()

A. B. C. D.

3.如图,管中放置着三根同样的绳子,,,小明和小张两人分别站在管的左右两边,各随机选取该边的一根绳子,若每边每根绳子被选中的机会相等,则两人选中同一根绳子的概率为()

A. B. C. D.

4.在下列一元二次方程中,没有实数根的是()

A. B.

C. D.

5.已知的直径为5,若,则点P与的位置关系是()

A.点P在内 B.点P在上 C.点P在外 D.无法判断

6.抛物线经过平移后得到抛物线,其平移方法是()

A.向右平移3个单位,再向上平移3个单位

B.向右平移4个单位,再向下平移3个单位

C.向左平移3不单位,再向上平移3个单位

D.向左平移4个单位,再向下平移3个单位

7.小亮新买了一盏亮度可调节的台灯(图①),他发现调节的原理是当电压一定时,通过调节电阻控制电流的变化从而改变灯光的明暗,台灯的电流是电阻的反比例函数,其图象如图②所示.下列说法正确的是()

A.电流随电阻的增大而增大

B.电流与电阻的关系式为

C.当电阻R为时,电流I为

D.当电阻时,电流I的范围为

8.如图,点A,B,C在上,,连接BO并延长,交于点D,连接,.若,,则的长为()

A.4 B.5 C.6 D.

9.如图,在正方形中,点E是的中点,以点C为圆心,长为半径作弧,交于点F,连接,.若则图中阴影部分的面积为()

A. B. C. D.

10.雪花也称银粟,是天空中的水汽经凝华而来的固态降水,多呈六角形,是一种美丽的结晶.美术课要求绘制雪花,小华利用数学知识作出如下操作:建立如图所示的平面直角坐标系,绘制菱形,且顶点B的坐标为,点A在第一象限,,将菱形绕原点O沿顺时针方向旋转,每次旋转,旋转第一次得到四边形(点与点A重合),则旋转第2024次得到的点的坐标是()

A. B. C. D.

二、填空题

11.若反比例函数的图象在第二、四象限,则m的取值范围是______.

12.有4个外观完全相同的密封且不透明试剂瓶,分别装有稀硫酸、稀盐酸、氯化钠、碳酸钠四种溶液.小星从这4个试剂瓶中任意抽取2个,则抽到的2个都是酸性溶液(稀硫酸溶液、稀盐酸溶液)的概率是______.

13.如图,是等边三角形,且OA与x轴重合,点B是反比例函数图象上的点,则的周长为______.

14.一个圆锥的母线长为5,侧面展开图的面积是,则该圆锥的底面半径为______.

15.如图,正方形中,点E是的中点,与关于所在直线对称,连接,将线段绕点C顺时针旋转得到线段,连接,射线交于点.若,则线段的长为______.

三、解答题

16.解下列方程:

(1);

(2).

17.如图,已知,是一次函数和反比例函数的图象的两个交点.

(1)求反比例函数和一次函数的解析式;

(2)求的面积;

(3)直接写出关于x的不等式的解集.

18.如图,AB为的直径,弦,垂足为点P,直线BF与AD延长线交于点F,且.

(1)求证:直线BF是的切线;

(2)若,,求的半径.

19.年9月日,太原马拉松赛在迎泽大街太原火车站鸣枪开跑,一场城市运动盛会就此拉开帷幕.在志愿者招募阶段,婷婷和娜娜踊跃报名,致力成为太马志愿者一员.他们申请了后勤接待部A.综合协调部B.宣传推广部C.问询志愿者部D四种岗位中某一种岗位的志愿者,被随机分配到以上岗位中的任意一种的可能性相同.

(1)“婷婷被分配到后勤接待部做志愿者”是_____事件(填“必然”、“不可能”或“随机”);

(2)请用画树状图法或列表法,求婷婷和娜娜被分配到同一种岗位做志愿者的概率.

20.如图,为美化校园环境,某校计划在一块长为米,宽为米的长方形空地上修建一个长方形花圃,并将花圃四周余下的空地修建成同样宽的通道,设通道宽为a米.

(1)当通道宽a为米时,花圃的面积________;

(2)通道的面积与花圃的面积之比能否恰好等于,如果可以,试求出此时通道的宽.

21.“三等分角”是数学史上一个著名的问题,但仅用尺规不可能“三等分角”.下面是数学家帕普斯借助函数给出的一种“三等分锐角”的方法(如图):将给定的锐角置于直角坐标系中,边在x轴上、边与函数的图象交于点P,以P为圆心、以为半径作弧交图象于点R.分别过点P和R作x轴和y轴的平行线,两直线相交于点M,连接得到,则.要明白帕普斯的方法,请研究以下问题:

(1)设,,求直线对应的函数表达式(用含a,b的代数式

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