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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

保护生态环境主题班会教案

破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。下面是小编为大家整

理的关于保护生态环境主题班会教案，希望对您有所帮助。欢迎大家

阅读参考学习！

环保班会1

活动目标

一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性

二、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破

坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。

三、另举如何做才是保护环境等等。

四、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

五、培养幼儿敏锐的观察能力。

重点难点

引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护

环境从我做起。

活动过程

一、开始环节、

听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引

导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、、、、出示优美环境

的图片（让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一

组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。

并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？

另外的为什么不满意，从哪看得出来？

二、基本环节、

听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通

过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的

美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉

环境的优美。

转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的.一些不好的现象，

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影

响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，

已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出

不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？

说出本节课的主题（保护环境从我做起）并逐一让孩子们接受爱护环

境的的重要，如何做到保护环境。

三、结束环节、

少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对保护环境

意识认识不够

四、延伸环节、

让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破

坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。

教学反思

1．首先，本节课的教学是根据孩子的认识能力，观察能力，从视

觉的角度来呈现教学内容，让孩子们从认识，观察，评论等步骤进行

教学。

2．对活动过程的反思：我觉得本节课的教学做到目标明确，教学

过程过度紧扣，做到层层递进。不好的地方是：没能面向全班孩子，

部分孩子受家长的影响对爱护环境意识不强，针对这一现象我争取把

爱护环境深入班级，深入个人，从而真正做到爱护环境从我做起。

⑴对幼儿发展的反思，幼儿阶段的孩子希望被理解、尊重和接纳，

针对孩子学习过程中的每一点进步都应该及时发现，认真肯定。同时

也给孩子自己的空间，不能将他们还没自己认识的现象强加给他们，

从事情的表面开始教育，使他们能从内心感知，从周围发生的种种现

象中发现好与坏，该向哪方面学习。

⑵对教师专业发展的反思，幼儿阶段的孩子是很注重直观视觉的