资助感恩主题班会.pptx

资助感恩主题班会

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汇报人：XX

目录

壹

班会目的与意义

贰

班会筹备工作

叁

班会内容设计

肆

资助方介绍与感谢

伍

班会效果评估

陆

班会后续活动规划

班会目的与意义

壹

强化感恩教育

通过分享父母日常的辛勤付出，让学生理解并感激父母的养育之恩，培养孝顺的品质。

感恩父母的养育之恩

引导学生思考社会对个人成长的帮助，如图书馆、公园等公共资源的便利，培养社会责任感。

感恩社会的培养

组织学生表达对老师的感激之情，通过写信、制作感谢卡等形式，增进师生情感交流。

感谢老师的辛勤教导

01

02

03

增进学生感恩意识

感恩实践活动

分享感恩故事

通过讲述真实感人的感恩故事，激发学生内心的情感共鸣，增强感恩意识。

组织学生参与志愿服务或帮助他人，通过实际行动体验感恩的价值和意义。

感恩主题演讲

邀请校内外嘉宾进行感恩主题演讲，通过榜样的力量引导学生学会感恩。

促进班级团结和谐

01

通过分享个人成长经历，同学们可以增进了解，促进班级成员间的相互尊重和团结。

分享个人故事

02

组织团队合作游戏，如接力赛或团队建设活动，增强班级成员间的协作和团队精神。

团队合作游戏

03

设立感恩墙或感恩信环节，鼓励学生表达对同学、老师的感激之情，加深彼此间的感情。

感恩表达环节

班会筹备工作

贰

确定班会主题

确定班会主题时，选择与感恩相关的主题，如“感恩的心”或“学会感恩”，以引导学生表达感激之情。

选择感恩相关主题

01

结合学生实际生活

02

选择与学生日常生活紧密相关的感恩主题，如“感恩父母”或“感恩师恩”，使主题更贴近学生实际。

制定活动流程

策划互动游戏或讨论环节，如感恩卡片制作，让学生表达对资助者的感激之情。

明确班会的核心主题为“资助感恩”，并设定具体目标，如增强班级凝聚力和感恩意识。

组织学生准备与感恩相关的表演节目，如诗歌朗诵或小品，以艺术形式展现感恩主题。

确定班会主题和目标

设计互动环节

详细规划班会的每个环节时间，确保活动流程紧凑且有序进行，避免时间浪费。

安排节目表演

制定时间表

准备相关物资

为了表达对资助者的感激之情，学生们会亲手制作感谢卡，用以在班会上表达他们的谢意。

制作感谢卡

学生会准备PPT、海报等展示材料，详细展示资助对班级和个人成长的积极影响。

准备展示材料

布置会场是营造氛围的重要环节，通过摆放鲜花、气球等装饰物，让班会更具仪式感。

布置会场

班会内容设计

叁

感恩故事分享

分享如乔布斯对早期导师的感激之情，强调感恩对个人成长的重要性。

01

名人感恩故事

讲述同学或老师之间的小故事，展示日常生活中的感恩行为和积极影响。

02

身边人的感恩故事

介绍如林肯总统对母亲的感恩之情，以及这种情感如何影响他的政治生涯。

03

历史上的感恩事件

感恩主题演讲

通过讲述个人成长故事，表达对父母无私奉献和辛勤养育的感激之情。

感恩父母的养育之恩

讲述与朋友之间的真挚友情，以及在困难时刻朋友给予的支持和鼓励。

感恩朋友的陪伴之恩

分享老师在学习和生活中的帮助，强调老师的教导对个人成长的重要性。

感恩老师的教育之恩

感恩互动游戏

学生围成一圈，传递一个象征感恩的物品，每个人分享一个他们想感谢的人或事。

感恩接力

学生制作卡片，写上对老师、同学或家人的感谢之情，然后互相交换，增进情感交流。

感恩卡片制作

学生轮流讲述一个关于感恩的故事，每个人接着上一个人的故事继续讲，培养表达和倾听能力。

感恩故事接龙

资助方介绍与感谢

肆

资助方背景介绍

资助方自成立以来，已成功支持多个教育项目，致力于改善教育资源分配不均的问题。

资助方成立历史

01

资助方通过其项目，已帮助数千名学生获得更好的学习机会，显著提升了教育质量。

资助方主要成就

02

资助方积极履行社会责任，通过资金和资源的投入，推动教育公平，助力社会进步。

资助方的社会责任

03

资助方的贡献

资助方通过捐赠资金，帮助贫困学生支付学费，确保他们能够继续接受教育。

提供教育资金

资助方投资于学校设施，如图书馆、实验室和体育器材，为学生创造更好的学习条件。

改善学习环境

资助方支持开展各类教育项目，如夏令营、辅导班和职业培训，拓宽学生的视野和技能。

开展教育项目

表达感激之情

01

撰写诚挚的感谢信，表达对资助方无私奉献的感激之情，强调其对学生成长的重要性。

02

组织感恩主题活动，如感恩演讲或感恩晚会，让学生亲自表达对资助方的感谢。

03

制作或选购有意义的纪念品，如手工制作的感谢卡或学校特色纪念品，赠送给资助方作为感谢的象征。

感谢信的撰写

感恩活动的组织

纪念品的赠送

班会效果评估

伍

学生反馈收集

通过设计问卷，收集学生对班会内容、形式和组织的直接反馈，了解他们的满意度和建议。

问卷调查

01

组织小组讨论，让学生在小组内分享感受和想法，通过小