2025年湘教版选修2历史下册阶段测试试卷.docxVIP

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2025年湘教版选修2历史下册阶段测试试卷393

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题,共18分)

1、“都铎朝的君主在不得已的时候总会退一步,而斯图亚特朝的詹姆士和查理却没有这种机巧,他们无论如何不能容忍议会的存在,因而迁怒了民族——王朝的立身之本”,进而导致了:

A.暴力革命

B.光荣革命

C.议会改革

D.君主立宪

2、抗战时期,中共中央决定:陕甘宁边区实行由乡代表和区、县、边区参议会选举产生乡、区、县、边区各级政权;其他根据地则以陕甘宁边区为楷模,选举产生各级政权。这一精神的贯彻

A.使陕甘宁成为全国抗战的总后方

B.保障了全国各阶级的民主权利

C.建立了与国统区对峙的民主政权

D.确立了抗日民主政权的新体制

3、法国大革命中,很多修道院和教堂被焚烧,教会的土地和财产被瓜分。托克维尔指出,天主教之所以成为被憎恨的对象,“并非因为教士们要治理来世事务,而是因为他们是尘世的地主、领主、什一税征收者、行政官吏。由此可见,革命中反天主教会的斗争本质上是

A.反压迫的民族革命

B.反教皇的宗教斗争

C.反帝制的民主革命

D.反封建的政治斗争

4、马克垚在《世界文明史》中说,18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一撤英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。这说明法国大革命

A.创建了民主共和政体

B.以暴力为革命主要方式

C.限制君权为主要目的

D.以社会平等为首要目标

5、伯克1790年发表《法国革命论》,他说:“在法国革命中,抽象的表面上的平等以及对旧制度的彻底摧毁,将不会产生一个和平、安宁、有保障的新秩序,而只会造成流血、战争、暴政以及对人权的篡夺”材料表明伯克

A.主张改良旧秩序

B.旧制度保障人权

C.指责法国大革命

D.革命目的是平等

6、《中华民国临时约法》规定:“中华民国人民,一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。人民享有人身、财产集会、结社、通信、信教等自由;有请愿、诉讼、考试、选举和被选举等项权利。”这些规定

A.实现了法律面前人人平等

B.否定了封建专制和等级制度

C.使人民真正实现了当家作主

D.使中华民国实现了真正的民主政治

7、法国大革命与英国资产阶级革命相比较,其最大的不同主要体现在

A.政体变革的频繁上

B.得到农民的支持上

C.革命结束的形式上

D.开展对外战争上

8、据下表能够被认定的历史事实是;这一时期江南地区。?

?。

史料。?

?

出处。?

?

“今水潦移于江南;迫隆冬至,朕惧其饥寒不活。江南之地,火耕水耨”?

?

《汉书·武帝纪》?

?

“江南地产;或火耕水耨。民食鱼稻,以渔猎山伐为业”?

?

《汉书·地理志》?

?

“江西良田;旷废未久,火耕水耨,为公差易”?

?

《晋书·食货志》?

?

“江南之俗;火耕水耨,食鱼与稻,以渔猎为业”?

?

《隋书·地理志》?

?

A.生存环境恶劣

B.耕作方式粗放

C.饮食结构单一

D.生态破坏严重

9、阿奎那认为;国家是人的理性的产物,但人的理性来源于上帝的理性,从根本上说,国家和君权都是上帝创造物,是神授予的。在此基础上他得出的结论包括。?

?①代表上帝意志的教会高于国家。?

?②世俗君主和教皇在权利上是平等的。?

?③罗马教皇高于世俗统治者。?

?④世俗统治者的地位高于教皇

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

评卷人

得分

二、填空题(共9题,共18分)

10、影响。?

?(1)触犯了资产阶级和___________的利益;引起英国国内关于“王在法上”还是“___________”的争论,引起议会与国王之间的尖锐对立。?

?(2)查理一世继位后,英国社会的各种矛盾进一步激化,终于导致___________的爆发。

11、实践。?

?(1)压制___________;反对议会限制王

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