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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

辩论赛主持词模板（汇总6篇）

辩论赛主持词模板第1篇

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

网络无处不在，网络风行天下，网络走进千万家!亲爱的同学们，网

络究竟在你我的身上发挥了怎样的作用呢?这节课我们班将对小学生上

网究竟是利大于弊，还是弊大于利展开辩论，一决雌雄。

本次辩论会的正方观点是：“小学生上网利大于弊”，有四位辩论手，

在我左边的几位就是。本次辩论的反方观点是：“小学生上网弊大于利”，

也有四位辩论手，在我右边的几位就是。

现在双方辩手已经严阵以待，信心十足，为使我们双方的队伍都能以

的状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以示鼓励。

下面我宣布五(2)班辩论会现在开始!

首先进入第一环节，开篇立论环节，有请正方一号辩手苏渲汾对正方

观点进行开篇立论。

好的，刚才正方一辩对本方观点进行了立论陈述，现在我们来看看反

方是如何破题立论的?有请反方一辩张嘉瑜破题立论。

说得好。可谓公说公有理，婆说婆有理，到底谁有理，请继续往下听。

接下来有请正方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

下面有请反方二辩手对本方观点进行补充并反驳对方一辩手的观点。

经过前面两个环节之后，我们看到双方立场都很坚定，那么，接下来

我们将要进入第三个环节，攻辩环节，由双方的三辩手完成，可以补充观

点，也可以反驳对方。有请正方三辩手，

下面有请反方三辩手。

辩论会进行至此，接下来就是他们施展才华的时刻了，也是辩论会最

精彩的时刻——自由辩论。在自由辩论环节，正反双方交替自由发言，现

在自由辩论正式开始，有请正方先发言。

好一场激烈的唇枪舌战，果然是一场没有硝烟的战争，感谢双方辩手

的精彩论辩，其实对于双方的观点，台下的同学也有话说，下面我们留一

点时间给台下的同学发言，想发言的同学请举手示意。

感谢积极参与发言的同学。

最后就是双方巩固战果，最后一搏的机会了。有请双方四号辩手进行

总结陈述。先请正方四号辩手进行总结。

有请反方四号辩手进行总结。

各位同学，激烈的辩论就到此为止了，时间老人在催促我们啦!下面

请侯老师对本次辩论进行总结。

辩论赛主持词模板第2篇

亲爱的同学们：

大家好，欢迎来到由土木系学生会学习部举办的辩论赛。辩论赛带给

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

我们的是机遇和梦想，参加辩论会对一个人来讲是一种很好的经历，尤其

是赛前的准备。也许直接改变生活轨迹的可能是少数，更多的时候，辩论

给人的影响是内在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可

能在今后很长一段时间内影响了一个人的思维方式和表达方式。

大学生如何成材，一向是个值得争论的话题。内因和外因究竟哪一个

更重要，这就是今日的辩题。

根据赛前抽签结果，正方是__—__级城市规划专业，他们的辩题是对

于大学生成材内因比外因更重要，反方是土木工程专业，他们的辩题是对

于大学生成材外因比内因更重要。

我此刻宣布，比赛正式开始。首先要进入的是陈述立论阶段，双方的

一辩各有3分钟的时间来陈述观点。有请正方一辩发言。……

感激正方一辩

有请反方一辩发言

感激反方一辩

为了让比赛更具攻击性，下头进入攻辩阶段

有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一