五年级下册语文1-4单元必写作文.docxVIP

五年级1-4单元必写作文

习作一：那一刻，我长大了

成长是人一生的历程，每一次恍然大悟都是一次成长。

这是一个周末，太阳光芒四射，让人睁不开眼。我上完了英语的培优课，独自一人坐公交车回家，我的心冰凉凉的，如同冰块一般。因为今天我英语听写错了三个——哎，算了我不说了。我有气无力的搂着公交车的栏杆。这时一位老人蹒跚着走上公交车，抓着我搂着的栏杆，他身上较脏，脸上布满了皱纹，头发油油的。我不想让他碰脏我的衣服，皱了皱眉头，挪动了几歨。老人似乎并没看在眼里，清了清嗓子：“小姑娘。”我并没有理他，他显得有些诧异，过了一会儿他弯下腰手指着我的鞋说道：“小姑娘，你的鞋带散了！”我惊住了，松开了栏杆，弯下腰准备去系鞋带，这时一个急刹车，我一下子摔倒在地。车厢里的人都没在意，唯独那位老人急忙将我一把扶起，并把我落下的东西捡起来还给我，我系好鞋带，整理好衣服，准备向他道谢，可他已经下车了。我很后悔，我这样的嫌弃他，他还为我的安全着想。

我不禁羞愧，我怎么能这样做呢？那位老人的心是否被我伤到？我今天是怎么了？我恨不得找个地缝钻进去。

这件事情一直让我无法忘怀，它时刻提醒我不要以貌取人，要热心帮助别人，善待他人！每当我在进楼栋门，如果看到有快递员抱着东西，向门匆匆跑来时，我总是主动把门打开，让他们方便一些。每当外卖小哥把食物送上门，我总是会说声谢谢。

就是在那一刻，我长大了。

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习作二：读《木偶奇遇记》有感

我读完了《木偶奇遇记》这本书,感触良多,受益匪浅。

书中主要讲的是匹诺曹在经历很多磨难后，从一个懒惰、爱撒谎、不爱学习、经不住诱惑的木偶变成了一个勇敢、善良、有主见的真正的孩子。

当我读到匹诺曹为了看木偶大剧场而把识字课本卖掉时,我很气愤。要知道,那可是他的爸爸用自己的外套换来的,可怜的爸爸现在还在家里冻得发抖呢!匹诺曹,你真是不懂事,你怎么可以把书卖掉呢?没有书你怎么学习知识呢？没有知识,你肯定要上当受骗。可是当我想到他毕竟还是个孩子,犯了错误还可以改时,我又原谅了他。

当我读到他被狐狸和猫骗去种金币时,我又觉得匹诺曹很可笑。“一分耕耘,一分收获。”匹诺曹,难道你不懂得这个道理吗?你不学习,没有知识,一点点诱惑都经受不住,光想着不劳而获,真是个傻瓜。终于，匹诺曹意识到:“我要改变我的习惯,做一个善良的、听话的孩子。我已经觉悟到凡是不听话的孩子是不会有好结果的。”后来,匹诺曹真的变得勇敢了。为了救爸爸,他勇敢地和鲸搏斗。鲸是那么的庞大,匹诺曹是那么的渺小,可他毫不畏惧,救出了爸爸。读到这里我很敬佩他。匹诺曹最终真的成为一个勇敢、善良、好学、有主见的小男子汉。我真为他感到高兴！

想想匹诺曹,再看看我自己。在生活上,有时我有依赖性;在与人交往上,有时我很被动;在一些活动上,有时我不够大胆……匹诺曹像一面镜子,让我看到自己的不足。

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习作三：我爱你，汉字

一、问题的提出

我们班有好几个同学姓陈，我也是其中的一个。今天，我从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》，觉得这份研究报告很有意思，所以我也对“陈”姓的历史和现状作了一次调查与研究。

二、研究方法

1.查阅有关姓氏的书籍，了解“陈”姓的起源和历史名人。

2.上网浏览，了解“陈”姓人口数量和分布情况。

3.通过多种途径，了解“陈”姓名人的历史故事。

三、调查研究情况和资料整理

1.书籍、报刊来源，据说“陈”姓出自陈胡公的后裔，帝王赐姓也是来源之一。2.老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀……3.网络人口数量

四、研究结论

1.我国的“陈”姓历史源远流长，据说周武王灭商后，追封前代圣主的后裔，找到了舜的后裔妫满，武王封他为陈侯，奉守舜的宗祠。妫满死后，谥号“陈胡公”，他的后代就姓“陈”。

2.“陈”姓历史名人有很多。秦朝农民起义将领陈胜、西晋史学家陈寿、南朝陈后主陈叔宝、唐代文学家陈子昂、近现代伟大的革命家陈独秀……“陈”姓在历史上真可谓是人才辈出。

3.“陈”姓是当代中国的第五大姓，也是全球华人十大姓之一。据统计，全国“陈”姓人口总数约有7000万。

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习作四：他后悔了

“瑶瑶，这手机提醒说有新信息，我怎么看不了？”爷爷又在喊瑶瑶了。爸爸给爷爷买了一个新手机，爷爷研究了一个下午，只要一有不懂的就问瑶瑶。正在房间看书的瑶瑶，在爷爷的“刨根问底”之下彻底失去了耐心。她来到客厅，大声对爷爷说：“爷爷，我在看书呢，手机操作这么简单，您怎么老是问我……”瑶瑶本想继续说下去，但看到爷爷脸上的笑容凝固了，眼神里透着失落，她有些不知所措，径直跑回房间了。

回到房间后，瑶瑶的内心久久不能平静，她根本无法静心看书。她回想着爷爷刚刚失落的表情，意识到自己做错了。她想出去跟爷爷道歉，但是又觉得很尴尬，她从来没有向亲人道过歉。她想努力忘记刚刚发