校园文化建设工作总结(通用15篇).pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

校园文化建设工作总结(通用15篇)

校园文化建设工作总结(通用15篇)

校园文化建设工作总结1

我校明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心”的

校园文化建设思路。在校园文化建设中，一方面加强环境文化建设，创造

优美、舒适的生活、学习环境；另一方面加强制度文化建设，以制度规范

人，以制度激励人，以制度引领师生走向成功的目标；同时加强精神文化

建设，开展丰富多彩的活动，努力造就有特色、和谐、向上的文明集体。

我们注重倡导特色，丰富载体，活动引领，学科渗透，积极将校园文化建

设的内容深化，内涵升华，使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。

一、加强校园观念文化的导向作用

我校通过在实践中不断总结，探寻到了德育特色教育之路，逐步形成

了“以爱育爱”新的教育理念，“以特色活校，用质量立校”成为全校上下的

共识，师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、教学相长、密切合作；同

学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励，学生的安全、归属与

爱、自尊等基本需要得到满足，整个校园中有一种浓厚的积极向上的气

氛。

为了加强观念文化的导向作用，我们提出了办学思想：办学宗旨：一

切为了孩子，一切为了社会，一切为了发展。办学理念：以人为本，求真

务实，弘扬特色，发展创新。培养目标：让我们的孩子具有优良的品学习

惯、扎实的文化根基，健康的身心素养，强劲的发展潜能。十几年后，懂

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

得如何做人，懂得如何做事，学会如何生存，学会如何发展。

校训：诚信为人、勤奋做事

校风：尊师爱生，崇尚文明，团结协作，勤奋进取。教风：为人师

表，民主和谐，科学严谨，弘扬个性。学风：友爱互助，刻苦钻研，胸怀

大志，拼搏向上。

以上理念的形成，对提高教师的凝聚力，鼓舞师生的斗志，起到了很

好的.作用。

二、抓好校园物质文化建设，强化环境的熏陶作用

硬化整铺操场，加强了学校的绿化、净化、美化、体育设备的更新，

一方面加强软环境的布置，建起了文化墙、校训匾、宣传栏，广播站。现

在，无论走到哪里，触目所见的都是园林化、艺术化、人性化的校容校

貌，校园内布局精巧，装饰雅致，地面整洁，还有挺拔的松柏、美丽的小

花园，墙面有壁画语录、班级风采、德育走廊、知识长廊等。整洁、美

观、和谐的环境对学生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作

用，让师生无意识地通过耳闻目染，感受到了学校生活的欢乐和谐，默默

地塑造着学生甚至教师的心灵，陶冶着人的情操。力争使学校真正成为学

生学习、生活的乐“园”。

三、加强校园精神文化建设，提高师生思想境界

1、加强师德建设。师德建设是我校一项长期性的工作，不论平时教

学工作有多忙，学校都要组织教师定期学习，提高师德水平。通常都是通

过全校教师大会、政治学习，针对教师中出现的问题，作深入的思想工

作。

2、开展读书学习活动。学校为了使教师不断提升自己，提高教师的

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

整体文化素质，在今年特别注重为教师读书学习创造更好的氛围和条件，

在教师中开展了好书美文推荐“”活动，先由教师推荐给自己留下深刻印象

的教育理论著作、教育随笔、故事等好书美文，再由学校收集归类整理，

推荐给全校教师阅读，有计划、有步骤地组织教师进行阅读，在全校形成

了良好的读书氛围，让更多的教师喜爱上了读书。坚持每周的读书日活

动，轮流让学生在图书室借阅，并写出读书笔记。

3、德育主题月活动求实效。坚持三贴近“”，如3月植树节、4月环保

节、5月读书节、6月艺术节、7月党建节、9月尊师节、10月国庆节、

11月科技节、12月体育节等，让师生在尽享节日快乐中得到思想境界自

主提升。

4、坚持基本目标，搞好养成教育。桌凳文具摆放整齐、主动弯腰捡