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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

文明校园自查报告范文(3篇)

文明校园自查报告1

校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综

合发展提供了新的契机。近年来，我校坚持“快乐学习健康成

长”的办学育人理念，在全体师生的共同努力下，优化育人环

境，创新管理机制，建设校园文化，促进学生全面发展。根据

上级要求，我校对校园文化建设认真进行了自查自评，现汇报

如下：

一、学校基本情况

XXX位于李龙屯村西北，宽阔的公路从我校门口经过，

交通十分便利。学校现有11个班级，学生495人，教职工30

人。XXX是19xx年XXX出资建设，占地11000米，建

筑面积2585平米，投资2百多万元。

二、校园文化建设工作具体开展情况

进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、

《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等，

切实保证校园文化建设工作的落实。学校领导和校务委员成员，

时刻倾听教师们的建议，保证学校决策无误、行动无误。对师

生、家长反映出来的问题，条件成熟的要马上改，暂时不能改

的也要向老师们解释清楚，使学校管理更具有人性化、合理化。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

强化校园文化管理，同一思想认识

1、加强组织领导。

学校成立了以校长担任组长，德育处校长为副组长，教导

处、总务处、XXX等负责人及各班班主任为组员，在学校的

同一领导下展开校园文化建设工作。

2、制订实施方案。

学校领导班子保持把校园文化建设作为一项重要的常规性

工作来抓，将其列入了学校的久远规划和每学期的工作计划，

做到常抓不懈。

3、统一思想认识。

正是由于学校党政领导的高度正视、齐抓共管，使全校师

生形成“只有以深厚的人文秘闻为依托，建设具有丰富内涵，

适应时代发展、吻合学校实际的校园文化，才能办好学校”的

共识，从而在校园中形成大家讨论校园文化建设、大家介入校

园文化建设的气氛。

营造校园文化氛围，让文化育人于无形

我们着眼校园一花一草、一树一木，让每处细节都体现出

文化，让人有美的享受。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

一是处室标志清晰美观。多媒体室、电脑室、仪器室、音

乐室、图书室、探究实验室、美术教室、体育器材室、少先队

活动室、语音室等，各室有各室的特点，雅致、美观。

二是校园内教育牌、提示牌、展牌、提示牌，醒目美观，

处处体现着教育与文化内涵。进入校园是校宣传栏，墙壁文化

让墙壁说话，每年更换一次。各功能室、教室张挂名人名言。

节约用水，讲究卫生、好习惯益终生语言文明礼貌待人，为灿

烂明天而学留一个无悔年华等标语随时提示学生。

三是校园净化、绿化、美化突出。校园干净、整洁，师生

卫生习惯好，绿化有整体规划与设计，树绿、花红、厕所不臭，

在近几年教育局对学校开学初工作检查中我校校园环境得到检

查组的高度评价。

以校园文化活动为载体，开展校园文化教育活动

校园文化活动贯穿于整个学校的教育过程，丰富多彩的校

园文化活动，不但可以激发学生对科学艺术的兴趣，而且对他

们