贵州省遵义市遵义市十校联考2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题.docx

贵州省遵义市遵义市十校联考2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试题

一、选择题：本大题共17小题，每小题3分，共51分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．（2023七上·遵义月考）“十一佳节”期间全国各地纷纷举办菊花展、喜迎中秋、欢度国庆！菊花品种众多，不仅观赏价值极高，而且可食用和药用。菊花品种众多反映的多样性是（）

A．物种多样性 B．遗传多样性

C．生物群落多样性 D．生态系统多样性

2．（2023七上·遵义月考）下列诗句描述的现象中，属于生物影响环境的是（）

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

C．远芳侵古道，晴翠接荒城

D．深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花

3．（2023七上·遵义月考）生活在温带草原上的蛇有冬眠现象，这体现了生物对不利环境因素的一种适应。这种不利环境因素主要是指（）

A．阳光不足 B．水分不足 C．湿度低 D．温度低

4．（2023七上·遵义月考）首次提出“生物学”这个科学名词的科学家是（）

A．林奈 B．拉马克 C．胡克 D．达尔文

5．（2023七上·遵义月考）将新鲜面包片切成边长2cm的小块，均分、摊开放在三个培养皿①②③中，暴露在空气中30min，再分别进行下表所示的处理，每天观察各培养皿中霉菌的生长情况。下列相关分析错误的是（）

培养皿编号

处理

处理时间

①

烤箱中烘烤2min，晾凉后加盖，室温下放置

4～5d

②

加盖后放在4℃冰箱中

③

加盖后不做处理，室温下放置

A．培养皿①号与②号起对照作用

B．培养皿①号与③号的变量是湿度

C．培养皿②号与③号的变量是温度

D．将面包片暴露在空气中是采集菌种

6．（2023七上·遵义月考）2023年4月，中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心孙强、刘真及清华大学周帆等人带来一项重量级研究成果：首次使用非人灵长类动物——食蟹猴的胚胎干细胞创造出了与天然胚胎十分类似的结构——人工“猴胚胎”。按照界、门、纲、目、科、属、种等分类单位，灵长类动物所属的分类单位对应（）

A．门 B．纲 C．目 D．科

7．（2023七上·遵义月考）从生物体结构层次的角度分析，与高等植物相比，克隆猴“中中”“华华”特有的结构层次是（）

A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞

8．（2023七上·遵义月考）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这首诗所描述的景物中，从生物学角度分析，属于器官这一结构层次的是（）

A．桃花 B．鸭 C．蒌蒿 D．河豚

9．（2023七上·遵义月考）下列有关在显微镜下观察结果的叙述，错误的是（）

A．若载玻片上的符号是“p”，则通过显微镜观察到的应该是“d”

B．若载玻片上的符号是“d”，则通过显微镜观察到的应该是“p”

C．若载玻片上的符号是“pd”，则通过显微镜观察到的应该是“dp”

D．若载玻片上的符号是“D”，则通过显微镜观察到的应该是“”

10．（2023七上·遵义月考）疟疾是一种传染病。疟疾的病原体是疟原虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于疟原虫的叙述，错误的是（）

A．疟原虫的身体只由一个细胞构成

B．通过细胞分化产生新个体

C．各种生命活动都需要消耗能量

D．通过细胞膜与外界进行物质交换

11．（2023七上·遵义月考）美国生物学家摩尔根曾将一只涡虫切割了279刀，使小涡虫变成了一堆碎肉，但这只涡虫后来依靠自身的再生能力，形成了一个个新的生命体。涡虫再生主要利用的生命活动不包括（）

A．细胞的分化 B．细胞的分裂 C．细胞的生长 D．细胞的死亡

12．（2023七上·遵义月考）“嫦娥四号”上搭载了棉花、土豆、拟南芥、果蝇等生物样本，其中棉花种子顺利完成了发芽，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列描述错误的是（）

A．细胞是棉花和拟南芥植株生命活动的基本单位

B．土豆的食用部分是块茎，属于营养器官

C．果蝇体表及体内管腔内表面覆盖着表皮组织

D．棉花种子发芽过程中，发生了细胞分裂和分化

13．（2023七上·遵义月考）将两株生长状况相同的水稻幼苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中，在相同环境下进行培养。一段时间后，发现土壤浸出液中幼苗生长正常，蒸馏水中的幼苗矮小，叶片发黄。此实验说明（）

A．水是水稻光合作用的原料 B．水稻生长需要无机盐

C．水稻生长需要有机物 D．无机盐是水稻光合作用的原料

14．（2023七上·遵义月考）在新农村建设过程中，为让街道变身成“绿色走廊”，绿化部门种植了大量花草树木。在移栽树苗时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是（）

A．方便运输和移栽树苗 B．减弱植物的光合作用

C．增强树苗的呼吸作用 D．减弱植物的蒸腾作用