2024年沪教版高二生物下册阶段测试试卷 .docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2024年沪教版高二生物下册阶段测试试卷104

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、下列不属于造成环境危机的原因是（）

A.环境污染

B.自然资源危机

C.大力植树造林

D.人口的急剧增长

2、【题文】下列关于生态系统的说法中正确的是（）

A.细菌在生态系统中都是分解者

B.高等动物在生态系统中可能是分解者

C.无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者

D.生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如鼠、兔等

3、【题文】神经系统的组成及结构功能的相关表述，错误的是

A.轴突末梢能分泌出神经递质依赖于膜的流动性，轴突末梢也可能含有神经递质的受体，该受体也是一种通道蛋白

B.膝跳反射需要一种最简单的反射弧——二元反射弧，即涉及两条神经

C.下丘脑的神经细胞因为兼有内分泌功能也可以包含在内分泌系统中

D.静息状态时，若神经细胞膜对Na+通透性增大，会导致静息电位的绝对值减小

4、下列对于胚胎分割的叙述，正确的是（）

A.只能对囊胚期细胞进行分割

B.内细胞团一般到囊胚时才出现，胚胎分割时最好将其均等分割，移植成功率才高

C.胚胎分割次数越多产生的新个体也越多

D.胚胎是多细胞群，所以胚胎分割无需借助显微仪器

5、

研究人员调查了某地区同种生物的两个种群的基因频率。甲种群：AA个体为24%，aa个体为4%。乙种群：Aa个体为48%，aa个体为16%。下列有关叙述正确的是（）

A.甲种群生物所处的环境变化剧烈

B.乙种群生物基因突变率很高

C.乙种群生物所处的环境变化剧烈

D.甲、乙两种群生物无突变，环境基本相同

6、已知小麦的显性性状是高秆（D）、抗病（T），下列哪一组亲本杂交的后代表现型为高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病＝3：1：3：1的组合是

A．DdTt和DDTtB．DdTT和ddttC．DdTt和ddTtD．Ddtt和Ddtt

评卷人

得分

二、填空题(共8题，共16分)

7、下图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。

?

??

??

?

（1）图中的1表示____，2表示____，1、2、3结合在一起的结叫____。

（2）3有____种，中文名称分别是________________。

（3）此图若为艾滋病病毒的核酸，3有____种，简称是____。与大肠杆菌的DNA相比RNA在组成上有哪些不同？____。

8、只依据曲线______（能；不）确定20～60mm部对该矿质元素的吸收量；是______．?

?图A线分别表示在适宜件；一定时间内某必需矿质元素麦幼根不同部位向茎叶的输出量和在大麦幼根相应部位积累的变请回：?

?若麦吸收该质元素不足老叶首先表缺该矿元素的症状说明该矿质元素______能；不能）被植物再度利用．不同的生长育时期；大麦该质素的需要量______相同、不同）．?

?该大幼根大吸收矿质元素的部位与大收其矿质元素的部位______同、不同），该部位称为______．

9、

(1)ES细胞能分化出成体动物的所有组织和器官，这体现了ES细胞的_____________。为获得适合人体移植的猪器官，减弱或消除排斥反应，可对ES细胞进行___________。

(2)—个ES细胞变成ES细胞群的过程中，细胞_________(填“可能”、“不可能”)出现接触抑制现象。下列关于动物细胞培养和核移植的叙述，正确的是__________。

A.从原代培养物或细胞系中选择和纯化无法获得细胞株

B.动物细胞培养基中添加胰岛素的目的是调节血糖浓度

C.胚胎干细胞培养时，加滋养层是为了抑制胚胎干细胞分化

D.核移植形成的重组细胞在初次分裂时核基因不转录

(3)为获得含兔褐毛基因的转基因小鼠，可将褐毛基因通过_________法导入ES细胞核中，再将该核移植到去核的卵细胞中，经过_____________、胚胎培养、胚胎移植，最终由代孕母鼠产下克