【英语版】国际标准 ISO/IEC TS 24751-4:2019 EN 用于学习、教育和培训的信息技术 面向个性化无障碍环境的 AccessForAll 框架 第4部分：注册表服务器 API Information technology for learning, education and training — AccessForAll framework for individualized accessibility — Part 4: Registry server API.pdf

ISO/IECTS24751-4:2019《信息技术学习、教育和培训——个性化无障碍访问框架——第4部分：注册服务器API》是一份关于信息技术（IT）标准，特别关注于学习、教育和培训领域。此标准定义了一个名为“AccessForAll”的框架，旨在为个体提供无障碍访问，尤其是在使用信息技术时。

这个标准中的第四部分，主要关注于注册服务器API（ApplicationProgrammingInterface）。API是一种编程接口，它提供了一种方法，让不同的软件系统或应用之间可以进行交互。在这个特定的场景中，注册服务器API是用于管理和追踪用户对特定无障碍服务或资源的访问权限。

注册服务器API的主要功能包括：

1.用户注册和身份验证：允许新的用户进行注册，并提供一种方式来验证他们的身份，确保他们具有访问特定资源的权限。

2.资源管理：API可以追踪和管理用户对特定资源的访问权限，包括资源的可用性、访问的频率以及何时访问等。

3.权限管理：API可以根据用户的身份和角色分配不同的访问权限，例如只读、编辑或完全控制等。

4.事件追踪：API可以记录和分析用户在使用无障碍服务或资源时的各种事件，例如开始、结束使用，遇到的问题等，这对于了解用户需求和改进服务非常有帮助。

ISO/IECTS24751-4:2019标准中的注册服务器API提供了一种机制，使无障碍服务提供商能够更好地满足不同类型用户的需求，提供个性化的无障碍访问体验。