2024年北京市丰台区《执业药师之西药学综合知识与技能》资格考试必刷200题题库带答案（预热题）.docxVIP

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2024年北京市丰台区《执业药师之西药学综合知识与技能》资格考试必刷200题题库带答案（预热题）

第I部分单选题（100题）

1.对服用抗蠕虫药后出现腹痛或口吐蛔虫的严重感染患者，应加服

A:枸橼酸哌嗪

B:噻嘧啶

C:伊维菌素

D:甲苯咪唑

答案：B

2.抗高血压药物中，非二氢吡啶类钙通道阻滞剂的主要不良反应为()。

A:血钾减低、血钠减低、血尿酸升高

B:房屋传导阻滞，心功能抑制

C:直立性低血压

D:血钾增高

答案：B

3.(致畸药物的种类与危害)可能导致胎儿肢体、耳、内脏畸形的是

A:氮芥类

B:雄激素

C:沙利度胺

D:孕激素

答案：C

4.制定新药新知识培训制度，归属

A:环境与流程的优化与持续改进

B:知识培训

C:科学发展

D:管理规范到位

答案：B

5.开发药品计算机管理系统，自动检测药品剂量、过敏证、禁忌证和药物相互作用等方面信息，归属

A:管理规范到位

B:环境与流程的优化与持续改进

C:科学发展

D:知识培训

答案：B

6.妊娠期使用某些药物可能导致胎儿发育异常，其中最容易受到药物影响，可能产生形态或者功能上异常而造成胎儿畸形的阶段是

A:妊娠28～32周

B:妊娠13～27周

C:妊娠1～2周

D:妊娠3～12周

答案：D

7.复方铝酸铋

A:宜睡前服用

B:宜餐后服用

C:宜餐前服用

D:宜清晨服用

答案：C

8.对抗胆碱阻断的解毒剂是()。

A:卡马西平

B:乙酰胺

C:阿托品

D:毒扁豆碱

答案：D

9.医师书写处方时经常使用外文缩写，医师在指导用药时需要准确掌握和解释。OS.是()

A:左眼

B:适量

C:立即

D:右眼

答案：A

10.高度心脏传导阻滞抗高血压药物的禁忌证

A:依那普利

B:氢氯噻嗪

C:美托洛尔

D:维拉帕米

答案：C

11.选择性地作用于骨性关节、有直接抗炎作用的处方药是

A:阿司匹林

B:可待因

C:塞来昔布

D:硫酸氨基葡萄糖

答案：D

12.患者，男，45岁，患有高血压，因感冒发热，咽痛，流鼻涕到药店买药，药师不应推荐其使用的药物是()

A:复方酚咖伪麻胶囊

B:速感宁胶囊

C:速克感冒片

D:维C银翘片

答案：A

13.能用结论较肯定的药物就不用新药，即

A:可用可不用的药物应尽量不用或少用

B:禁止用试验性药

C:用药必须有明确的指征和适应证

D:选用对胎儿危害较小的药物

答案：B

14.药物对医学检查指标异常结果的影响,可能导致血清总胆固醇升高的药物是

A:阿司匹林

B:胰岛素

C:氯氮平

D:苯妥英钠

答案：C

15.按照药品不良反应程度分级标准评判,轻微的反应或疾病，症状不发展，一般无需治疗，应评判为

A:中度

B:重度

C:弱轻度

D:轻度

答案：D

16.应用氟马西尼可解救的是

A:铅、汞中毒

B:三唑仑中毒

C:氰化物中毒

D:有机磷中毒

答案：B

17.以下临床用药中，药物相互作用主要是药效学的影响是

A:利福平同服异烟肼致肝毒性增加

B:四环素同服硫酸亚铁减效

C:维生素C与多潘立酮同服吸收减少

D:氯噻嗪减弱甲苯磺丁脲的降糖作用

答案：D

18.用后不宜马上进食的剂型是()

A:含漱剂

B:软膏剂

C:滴眼剂

D:直肠栓剂

答案：A

19.关于非甾体抗炎药的叙述正确是

A:非甾体抗炎药联合应用糖皮质激素类药物是造成胃肠道损害的危险因素

B:使用非甾体抗炎药引起的肾功能不全发生率高于氨基糖苷类抗生素引起的肾功能不全

C:出现疼痛症状可首选非甾体抗炎药

D:发热时可首选非甾体抗炎药

答案：A

20.鼻窦炎的急性期应尽早采用足量的何种药物治疗

A:抗菌药

B:解热镇痛药

C:抗过敏药

D:局部血管收缩剂

答案：A

21.适宜餐前给药的药物是

A:缬沙坦

B:复方铝酸铋

C:二甲双胍

D:法莫替丁

答案：B

22.在应用碘解磷定时的注意事项中哪一项是错误的

A:对有机磷农药急、慢性中毒均有效

B:对毒蕈碱样作用和防止呼吸中枢抑制的作用较差

C:用量过大、注射过快或未经稀释直接注射均可引起中毒

D:在碱性溶液中易水解为氰化物，故忌与碱性药物配伍

答案：A

23.适宜于清晨服用的药物是

A:西咪替丁

B:舒林酸

C:氢化可的松

D:沙丁胺醇

答案：C

24.发现处方存在或潜在的问题、制定并实施干预和改进措施，是

A:处方点评

B:药物信息服务

C:参与健康教育

D:处方审核

答案：A

25.对照的系列病例观察属于

A:四级证据

B:一级证据

C:二级