[宜昌]2024年湖北宜昌市中心人民医院高层次人才引进20人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详.docxVIP

[宜昌]2024年湖北宜昌市中心人民医院高层次人才引进20人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、下列诗句与所描写的历史人物对应不正确的一项是______。

A.林暗草惊风，将军夜引弓——李广

B.天子呼来不上船，自称臣是酒中仙——李白

C.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——诸葛亮

D.功盖三分国，名成八阵图——刘邦??

解析：参考答案：D

[解析]A项描述的是将军李广夜间猎虎的情节。B项描述的是桀骜不驯，豪放纵逸，傲视王侯的诗人李白。C项诗句描述的是六出岐山，未能建功，最后死于军中的诸葛亮。D项诗句描述的也是诸葛亮，而非刘邦。故D项当选。

2、下列俗语描述的现象与经济学名词对应错误的是：______

A.覆水难收——机会成本

B.一山不容二虎——完全垄断

C.入芝兰之室，久而不闻其香——边际效用递减

D.城门失火，殃及池鱼——负外部效应??

解析：参考答案：A

[解析]机会成本就是把一种资源投入某一特定用途之后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大价值(利益)。“覆水难收”的意思是泼出去的水就收不回来了，指做事情要慎重考虑。沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本。因此，“覆水难收”在经济学中的意思与沉没成本是一致的。B、C、D三项的对应关系均正确。故本题答案选A。

3、民国时期，我国的绘画艺术有了新的发展。下列有关画家的说法中，不正确的是______。

A.徐悲鸿融合中西画技法，创作了《九方皋》《愚公移山》

B.齐白石擅长花鸟虫鱼写意画，代表作有《蛙声十里出山泉》《墨虾》等

C.张大千以山水画和研究画论、画史闻名，代表作有《湖畔风景》《青城天下幽》

D.丰子恺是著名的漫画家，以儿童为题材的代表作有《阿宝赤膊》《会议》等??

解析：参考答案：C

[解析]张大千以泼墨技法著称，代表作有《湖畔风景》《青城天下幽》。以山水画和研究画论、画史闻名的是黄宾虹，在我国近现代绘画史上，有“南黄北齐”之说，“北齐”指的是居住在北京的花鸟画巨匠齐白石，而“南黄”说的就是浙江的山水画大师黄宾虹，二人被美术界并列在一起，足见黄宾虹的艺术功力和成就非同一般。故C项错误。其他三项对应正确，故本题答案为C。

4、遗忘是对识记过的材料不能正确的再认与回忆，也即记忆丧失。动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象，这种遗忘是个体心理自我保护的一种手段。

??根据上述定义，下列属于动机性遗忘的是：

A.张某小时候在一次恐怖袭击事件中幸存了下来，长大以后，他却已经不记得这件事了

B.李某与赵某交往了五年后黯然分手，她现在一点都不想回忆起与赵某有关的所有事情

C.某乙今年已经90岁了，身体依然硬朗，只是比较健忘，有时刚看完书就忘了其中的内容

D.某甲在一次严重的车祸中活了下来，但由于遭受了脑震荡，已经记不得事故发生前后的事情??

解析：参考答案：A

[解析]动机性遗忘的定义要点是：①为避免不愉快的情绪或内心冲突；②遗忘某些事件或人物。B项只是不想回忆起，不代表已经遗忘，不符合②；C项因年老而健忘、D项脑震荡都不符合①；A项张某为避免不愉快的情绪而遗忘了恐怖袭击事件，符合定义。故答案选A。

5、个人掌握概念的过程又称概念掌握或者概念学习，在概念形成过程中，人们以感觉、知觉和表象为基础，通过分析、综合、抽象、概括等思维活动，从个别到一般，从具体到抽象，逐步把握一类事物的本质。

??根据上述定义，下列属于概念学习的是：______

A.小刚从上级那里听说，有气质的人一般都爱读书

B.老师告诉小明，若某数是2的倍数，它就是偶数

C.小刚通过平时的观察和书本的记录，发现大多数昆虫都有六条腿

D.小刚看见天空有流星划过，他赶紧对着星空许了个愿??

解析：参考答案：C

[解析]概念学习定义的关键信息：通过分析、综合、抽象、概括等思维活动，从个别到一般，从具体到抽象，逐步把握一类事物的本质。

??A项，小刚从上级那里听说的观点，并不是通过分析、综合、抽象、概括等思维活动把握事物的本质，不符合定义。

??B项，小明从老师那里学到的知识，并不是通过分析、综合、抽象、概括等思维活动把握事物的本质，不符合定义。

??C项，小刚通过平时观察和书本记录，发现大多数昆虫都有六条腿，是通过分析、综合等思维活动，从个别到一般，从具体到抽象，逐步把握一类事物的本质，符合定义。

??D项，小刚在流星划过时许愿，并不涉及分析、综合、抽象、概括等思维活动，不符合定义。

??故本题选C。

6、历史反复昭示我们，向海而兴，背海而衰，是一条______的铁律。中华民族要实现伟大复兴，必须______地走向海洋、经略海洋，坚定不移地走以海富国、以海强国的和平发展之