2025年部编版小学语文各年级双线结构安排表 .pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

部编版小学语文各年级双线结构安排表

年级单元主题课文识字写字语文要素和阅读策略

在有趣的情境中认识象形

一识字字，感受到汉语的音韵特点，

了解汉字笔顺规则。

韵母、声母、整体认读音节，

二拼音借助儿歌、课程表识字。

拼读

三拼音借助儿歌识字。

《秋天》

《小小的船》建立反义词概念，认识同学正确流利朗读课文，模仿课文中简单的短

四四季

《江南》（诗）名字。语和句式。

《四季》

《画》

一上

《大小多少》

认识会意字，了解偏旁表义

五识字《小书包》

的构字规律，了解笔顺规则。

《日月明》

《升国旗》

《影子》

按结构，给汉字分类；认识

六想象《青蛙写诗》读好疑问句、陈述句，分角色朗读。

方位词。

《雨点儿》

《明天要远足》

学习亲属称谓词，了解汉字联系生活，理解课文内容；合理搭配“的”

七儿童生活《大还是小》

偏旁表意的构字规律。字词语。

《项链》

八观察自然《雪地里的小画家》了解汉字笔顺，在田字格中借助圈、画，在文中寻找有关信息，认识

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

《乌鸦喝水》正确书写。自然段。

《小蜗牛》

《春夏秋冬》

借助拼音自主识字、主动识

《姓氏歌》

一识字字，了解全包围结构字的笔

《小青蛙》

顺规则。

《猜字谜》

《吃水不忘挖井人》

《我多想去看看》

二心愿认识、使用量词。找出明显信信息，读好句子节奏。

《一个接