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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)是班规中卫生方面的内容。
A.早睡早起准时到,进出校门有礼貌
B.同学之间相互尊重,说话文明
C.讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手
2.班级间的竞争能给我们带来成长和收获,班级间的合作却不能。(??)
3.下列漫画启示我们学校班级之间要(?)。
A.加强合作
B.加强竞争
C.互相攀比
4.下列体现团结协作的谚语是(??)。
A.一寸光阴一寸金
B.人心齐,泰山移
C.失败是成功之母
D.浪费时间等于谋财害命
5.下面不应该是班级优点的是(?)。
A.班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任
B.我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚
C.为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油
6.你想干家务活,可妈妈心疼你不让你干家务活,你应(??)。
A.正好不干,自己去玩?
B.耐心说服妈妈,自已也是家庭的小主人,有责任和义务做一些家务劳动;自己已经长大了,也应学着做些力所能及的事情
7.对于班规,错误的说法是(??)。
A.课堂学习有序又活跃
B.课间活动活泼又安全
C.会约束我们的行动
8.要做一个懂事的孩子,我们可以做的是(??)。
A.不去上学,在家帮妈妈做家务
B.在学校努力学习,取得好成绩
9.下列哪位同学的做法正确(??)。
A.妈妈让我拖地,我先下楼和小伙伴一起玩要
B.只有过节的时候才主动干家务
C.自己的学习用品自己整理
10.下面关于班规的说法不正确的是(??)。
A.修订班规要遵循一定的程序
B.我们班班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规制定下来就固定了,不得改变
D.大家应该严格执行班规
二.填空题(共10题,共54分)
1.任何人都不是(???)就能把家务做好的。只要我们愿意(???),乐于(???),一定能成为“(???)”!
2.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能(???)、(???)地学习和活动。
3.设计班徽的第三步是(???)、第四步是(???)。
4.我们不经意的(???)或(???),都有可能使父母徒增(???)。
5.每个班级都有自己的(?????),都有值得(?????)的地方,能够为他班(?????),就是对他们的(?????)。
6.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们:家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应(???)。
7.我现在会做的家务活有(???)、(???)、(???)。
8.我们是班规的(???),也应该是班规的(???)。大家一起制订的班规,是对班集体(???)的要求,每个人都应该自觉遵守。
9.(???)是维系家庭成员之间亲情的纽带。
10.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!
三.判断题(共10题,共20分)
1.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。??(??)
2.班里的每个同学都应该为班里服务,承担不同的责任。?(?)
3.家务不仅仅是妈妈的事,家庭的每个成员都应该参与。(??)
4.我们是班规的制订者,也是班规的守护者,修改班规要遵循一定的程序。(??)
5.我们虽然不会做某些家务活,但可以向家人学习。?(??)
6.妈妈生病了,小强硬要妈妈陪他去商场买运动服。(?)
7.如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以多点儿时间休息了。(??)
8.如果发现班规存在问题,可以对班规进行修改。??(??)
9.楠楠她生病了,但她坚持不吃药。(??)
10.为了班级的荣誉,在竞争中必须使用正当方式。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
班徽???????????????不成方圆
没有规矩?????????????不光彩
不正当竞争????????????班集体的象征
班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩????????????也有竞争
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共32分
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