网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年单元考试试卷分析 .pdfVIP

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗

单元考试试卷分析

第一篇:单元考试试卷分析

单元考试试卷分析

其中有三人没写名字,卷面分别扣掉10分:张xx

第四单元试卷整体难度偏低,主要侧重考查学生字词掌握情况,

知识点都是课堂中反复多次强调过的.在一、二单元的考试中,教师都

会通读整个试卷,在此次考试中,则放手让学生自主读题并理解题意。

部分学生比较依赖听题,依赖老师为他们讲题,一直没能养成独立读题、

审题的习惯,在试卷中出现了很多“笑话”。

如在第三大题“照样子,写出意思相反的词语,再组词”

正确应为:对(错)错误;深(浅)浅水

他写成了:对(了)对了;深(水)水流

又如,在把句子换个说法意思不变的题目上,也有很多孩子把握

不好句子的意思:

这件小事还用你去做?

这件小事我去做。

另外,本次考试给予了充足的时间,但是一些学生仍然完不成整

个卷面,到快要交卷时作文草草完成了事,无时间检查等现象,观察

考试期间这种现象的出现,主要存在以下问题:

1、没有合理安排时间,答题速度太慢。

2、在碰到疑难问题时苦苦思考,影响了后面的作答。

3、考试分心,有个别学生态度不够端正,小动作很多。

4、小部分孩子基础特别不扎实,课文上的四会字不能灵活运用、

变通,只能死死地听写、默写,换一种考察方式、换一种题型就完全

懵了。

5、读题不细致,误解题意。

特别提醒:

在最后一个大题“我会写”中,这种题型分值会随着年级升高随

之飙升。这种题目是考验平时语言的积累、写作思维能力、写作技巧

志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

的综合体现。

语言积累主要指的是通过平时课堂、阅读等等途径积累在脑海中

的一些词语或者句子,可以运用在你的写作过程中;写作思维能力侧

重对于文章偏题与否、思路是否清晰,句与句之间联系是否流畅等等;

写作技巧则主要为文章结构、写作手法等等。

忌讳一:

例:

十一、“我会写”

图上有几个小朋友,他们在干什么?

生:图书有四个小朋友,一个男生,三个女生,他们在玩老鹰捉

小鸡游戏。

该生作文是属于数学中问答式,一定要记住问题仅仅是辅助指导

学生观察图片,意思是让你围绕这个大概方向来写,而作文绝不是作

答,同时要深入详细写一写“游戏的过程”,而不只停留在表面有多

少人,在做什么事情。

忌讳二:

小朋友们玩得真开心!

这样的写法在班上层出不穷,孩子们为什么玩得开心,到底是怎

样玩的,都没有落实到具体的动作或者表情上来,而是一味强调开心,

所以就显得非常空洞,内容不够充实。还有的孩子想象了太多图画外

的东西,偏离了主题。

今天对作文进行了着重指导,包括第四单元十一题,书80页我会

写。所以今天请督促孩子针对自身问题,再写试卷十一题。

第二篇:九年级单元考试历史试卷分析

九年级第二单元考试历史试卷分析

一、命题思想

贯彻课程改革的精神,依据中考的要求和特点,结合我校初中教

育教学的实际,体现

您可能关注的文档

文档评论(0)

132****2536 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档