教科版一年级下册科学期末测试卷及参考答案【完整版】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面（??）不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

2.把下面物体放入水中后，不能溶解的是（??）。??

A.糖?????B.盐?????C.沙子

3.一般不能在（??）找到蜗牛。

A.花坛里??????B.夏天中午的操场上??????C.草地里

4.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.蚂蚁????B.田螺????C.金鱼

5.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

6.描述空气时不会用到的词汇是（??）。

A.很轻?????B.很软?????C.很白

二.填空题(共6题，共24分)

1.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

2.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

3.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

4.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

5.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

三.判断题(共9题，共18分)

1.水和洗发液都是白色的。（??）

2.豆油能融合在水中。（??）

3.乒乓球是圆形的。（??）

4.小木块比我重。（??）

5.正常的水是没有颜色的，被污染了的水可能会有颜色。?（??）

6.观察不明物体时可以用口尝。（??）

7.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

8.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

9.我和蜗牛都有触角。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.??????

看一看，比形状?掂一掂，比轻重?闻一闻，比气味??看一看，比是否透明

五.简答题(共5题，共25分)

1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

2.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

5.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

六.综合题(共3题，共16分)

1.根据物体的形状把下面的物体分成两类。

①②③

④⑤⑥

1.第一类是（???）形的，有：（???）。

2.第二类是（???）形的，有：（???）。

2.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

3.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.没有

2.惊动；伤害；家

3.流动

4.阴暗潮湿；雨

5.预测；掂一掂；称一称

6.预测；称一称

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

2.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

3.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

4.比较法、直观对比、总结观察法

5.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

六.综合题

1.球体；①③⑥；立方体；②④⑤

2.×；√；√

3.如下：