原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新冠疫情主题班会
contents
目录
疫情背景与现状
个人防护与卫生习惯
学校防控策略与实践
心理健康关怀与支持
线上学习与自律能力培养
总结与展望
疫情背景与现状
01
CATALOGUE
新冠病毒（COVID-19）是一种由冠状病毒引起的呼吸道传染病。
起源于2019年底的中国武汉，随后迅速在全球范围内传播。
主要通过飞沫传播，接触传播和气溶胶传播。
民众积极配合政府措施，如佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等。
这些措施有效地减缓了病毒传播速度，降低了感染率和死亡率。
中国政府采取了严格的防控措施，包括封城、隔离、大规模检测、追踪接触者等。
个人防护与卫生习惯
02
CATALOGUE
选用医用外科口罩或N95口罩，确保口罩质量合格。
选择合适口罩
清洁双手，将口罩横贴在脸部口鼻上，用双手将两端的绳子挂在耳朵上，调整口罩至覆盖口鼻和下巴。
佩戴口罩步骤
每4小时更换一次口罩，或在潮湿、污染时及时更换；用过的口罩应放入专用垃圾桶，避免触碰口罩外侧。
更换与处理口罩
用流动水湿润双手，涂抹肥皂或洗手液，揉搓双手至少20秒，注意清洗指缝、指尖和手腕，用清水冲洗干净，用干净纸巾或烘干机烘干。
在无法洗手时，可使用含有至少60%酒精的免洗洗手液进行手部消毒；定期对手机、键盘等常用物品进行表面消毒。
消毒措施
洗手步骤
尽量减少参加聚集性活动，避免前往人员密集场所，以降低感染风险。
避免聚集
保持安全距离
减少不必要接触
在公共场所与他人保持至少1米的安全距离，降低飞沫传播的可能性。
尽量避免与不熟悉的人近距离接触，减少握手、拥抱等身体接触行为。
03
02
01
学校防控策略与实践
03
CATALOGUE
严格实行校园封闭管理，所有进出校园的人员均需佩戴口罩、测量体温并出示健康码。
校外人员非必要不得进入校园，确需进入的需提前预约并经过学校审批。
学生出入校园需遵守学校规定，不得随意离校，离校需向班主任或辅导员报备。
教室、宿舍等场所要定期开窗通风，保持空气流通。
每天对教室、宿舍等场所进行清洁和消毒，特别是门把手、桌面、水龙头等高频接触物体表面。
学生要保持个人卫生，勤洗手、戴口罩，不随地吐痰、乱扔垃圾。
建立师生健康状况日报告制度，每天对师生进行体温检测和健康状况询问。
若发现师生有发热、咳嗽等疑似症状，应立即安排到指定医疗机构就诊，并及时向学校报告。
学校要设立专门的隔离观察室，对疑似病例进行隔离观察，并及时联系当地疾控部门进行处理。
心理健康关怀与支持
04
CATALOGUE
新冠疫情的爆发和持续，给人们的生活和学习带来了巨大的不确定性和压力。
疫情不确定性
为了防止病毒传播，人们需要保持社交距离，这导致了孤独感和社交隔离的压力。
社交隔离
疫情期间，学生们需要适应新的学习方式，如在线学习，这可能会带来学业上的压力和挑战。
学业压力
情绪调节
学习情绪调节技巧，如深呼吸、冥想和放松训练，以缓解紧张和焦虑。
积极心态
培养积极的心态，关注正面信息，避免过度焦虑和恐慌。
健康生活方式
保持规律的作息时间，合理饮食，适度锻炼，良好的睡眠习惯，有助于增强身体和心理的免疫力。
学校心理咨询服务为学生提供心理支持、情绪疏导、学习指导等服务，帮助学生应对疫情带来的心理压力。
咨询服务内容
学校心理咨询服务可以通过线上或线下的方式进行，学生可以根据自己的需求选择适合的咨询方式。
咨询方式
学校心理咨询服务通常在工作日提供服务，学生可以根据自己的时间安排预约咨询。同时，学校也会提供紧急情况下的心理支持服务。
咨询时间
线上学习与自律能力培养
05
CATALOGUE
1
2
3
如腾讯会议、Zoom、钉钉等，确保网络通畅，视频清晰。
选择合适的线上教学平台
掌握屏幕共享、实时聊天、举手发言等常用功能，提高互动效率。
熟悉平台功能
保持安静，不打扰他人，尊重老师和同学。
遵守线上课堂纪律
03
及时复习和巩固
课后回顾学习内容，整理笔记，强化记忆。
01
制定学习计划
合理安排学习时间，避免拖延和分心。
02
积极参与课堂互动
通过提问、讨论等方式与老师和同学保持沟通，加深对知识点的理解。
总结与展望
06
CATALOGUE
对全球及我国新冠疫情的最新形势进行了详细解读，让同学们了解到当前疫情的严峻性和复杂性。
疫情形势分析
重点介绍了校园内疫情防控的具体措施，包括佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手、避免聚集等，并强调了同学们在遵守规定方面的重要性。
防控措施宣传
针对疫情期间同学们可能出现的焦虑、恐慌等心理问题，提供了相应的心理疏导和关怀建议，帮助同学们保持积极心态。
心理健康关怀
遵守规定
大多数同学能够严格遵守校园疫情防控的各项规定，积极配合学校的防控工作，为校园安全做出了贡献。
学习态度
疫情期间，同学们能够保持积极的学习态度，认真
文档评论（0）