《传播学》(第三版)邵培仁 传播学概论本科课程教学大纲2025 .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

《传播学概论》本科课程教学大纲

····课程名称：《传播学概论》任课教师：

学分：3周学时3

·····2025学年新闻学、传播学、广告学、广播电视学、编辑出版学、广播电视编导、

网络与新媒体、数字媒体艺术、播音与主持艺术、动画、摄影、社会学等专业本科生

预修课程要求：《新闻基础知识》，《大众媒介概论》

一、课程介绍

（一）中文简介

本课程主要涉及三方面的内容：一、传播学的历史和研究对象：传播学的研究对象、体

系和意义、传播学的渊源与孕育、传播学地位的产生与确立、传播学的现状和趋势。二、传

播过程及其相关要素:传播的概念、特点、分类、革命、模式和功能；传播者、传播信息、

传播符号、传播媒介、受众和传播环境。三、传播谋略和效果监测：介绍传播的技巧和计谋、

传播效果理论研究和模型建构。

（二）英文简介

ThiscourseisadegreeprogramforundergraduatestudentsofZhejiangUniversity.It

includesthreeparts:a)Thehistoryandobjectofcommunicationscience:researchobject,system

andmeaning;theoriginofcommunicationscience;establishmentofstatus;currentsituationand

trendofcommunicationscience.b)Processandelementsofcommunicationscience:concept,

characteristic,classification,revolution,modeandfunctionofcommunicationscience;

disseminators,information,symbol,mediaandaudience;communicationenvironment.c)

Communicationstrategyandeffect:communicationskillandstrategy,mediaeffecttheoryand

modeconstruction.

TheMethodsofdiscussionandcasestudywillbeusedinthiscourse.

二、教学目标

(一)学习目标

传播学（Communicology/CommunicationScience），是一门探索和揭示人类传播本质和

规律的科学，也是传播学研究者对人类传播现象和传播研究成果进行系统分析和有机整合而

发展成的知识体系。同其他学科一样，传播学的学科建设也强调积累、批判、创新。经过一

代代传播学者的努力和发展，传播学已经从新闻学、社会学、心理学、政治学、人类学等邻

近学科那里汲取了很多养分，逐步发展成一门位于诸多学科交叉、边缘地带的具有一定应用

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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

性的自主独立的学科，成为国内外著名大学普遍开设的研究人类传播现象和本质的基础学科

和必修课程。本课程通过对传播学研究的历史追溯及独特研究对象的分析，试图让学生理解

与人类传播相关的诸如传播者、传播过程、传播符号、传播信息、媒介、受众等概念及其特

点，了解传播的谋略和技巧，知道对传播效果