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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当你的压力较大时,可以采取(??)来缓解压力。
A.去网吧玩个通宵
B.自己一个人闷着
C.找同学聊天,谈心
2.下列不属于家务活的是(??)。
A.叠衣服
B.扫地
C.擦桌子
D.看杂志
3.(??)能增进班级间的合作。
A.开展读书交流会
B.大家的新发明一定要保密。
C.我才不和2班一起活动呢
D.独自去郊游
4.没有规矩,不成方圆。班规(??)。
①可以让班级生活健康有序
②可以使每位同学学习成绩优秀
③使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动
A.①②????B.①③????C.②③
5.下列对班徽作用的说法,正确的是(??)。
①班徽是一个班级的标志?????????
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标????????
④代表了一个学校的目标
A.①②③④??B.①②③??C.①②??D.②③
6.下列属于关爱集体表现的是(??)。
①自觉维护集体的荣誉感和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量
④提倡从个人利益出发
A.①②③???B.①③④???C.①②③④???D.①②④
7.下列同学的做法,没有给父母添麻烦的是(??)。
A.小亮放学后帮妈妈带弟弟
B.丽丽周末在家里看电视,声音调到最大
C.小明踢足球把邻居张大爷的玻璃打碎了
D.小军在放学路上与同学打架
8.我们不能通过(??)的方法来了解父母工作的地方。
A.实地考察
B.自己想象
C.访问家人
9.2015年度国家最高科技奖获得者于敏,婉拒:“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业,一个人的力量是有限的,你少不了我,我缺不了你,必须精诚团结,密切合作。”这启示我们(??)。
A.人人为我和我为人人相互一致
B.集体利益要服从个人利益
C.个人能力决定集体目标的实现
D.团结合作有助于事业成功
10.下列做法中违反班规的是(??)。
A.主动帮助遇到困难的同学
B.赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团
C.讲究个人卫生,穿戴整齐
二.填空题(共10题,共48分)
1.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的(???)和(???)。
2.班规的制订不是件简单的事情,我们必须掌握制订班规的(?????)和方法。
3.要(???)大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要(???)的。
4.父母每天要做那么多事情,很(???)。在家里很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(???)自己,少给父母(???)。
5.(???)是班级共同生活的规则。
6.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越(???)和(???)的精神,而不会在意(???)。
7.在做家务过程中,不仅能够减轻(???)的负担,而且还会有许多(???)。
8.班级与班级之间既有(???),也有(???)。(???)给我们带来成长和收获。
9.我们应该学会(???)他人在竞争过程中的(???)和(???)的精神,而不会在意(???)的结果。
10.我知道我们班的班规有:a(???)?b(???)c(???)
三.判断题(共10题,共20分)
1.班规需要大家共同遵守,一旦有人破坏,其他人也不用再遵守班规了。(??)
2.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。(??)
3.我经常打扫家里卫生,既锻炼了自己,也为家人带来了干净的生活。(??)
4.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。(???)
5.其他班没有任何值得我们班学习的地方。(??)
6.小明在学习他觉得没有时间也没有必要做家务。??(??)
7.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们可不能向他们祝贺。(??)
8.玩耍时注意安全,要有时间观念。??(??)
9.学生不同,班级不同,班规不同。(??)
10.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小不用尽责任。??(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.我会连。
国有?校纪
校有?班规
班有?国法
五.填表题(共1题,共6分)
1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题,共31分)
1.如果要对父母的工作进行一次“小记者访问”,你想提些什么问题?请设计一个访问提纲吧。
2.说说你平
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