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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.他们针对“课余生活谁选择”的话题,你赞同谁的看法(??)。
A.我已经是高年级的学生了,课余生活应该自己来选择,这是我的权利
B.我年龄还小,选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧
C.我喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组
2.与人沟通要讲方法,表达方法上要(??)。
A.多用“你”为主语的句式???
B.多用“我”为主语的句式???
C.少用“我”为主语的句式
3.班级中的每个同学都是班级的主人,在班委选举中都(??)选举权和被选举权。
A.享有???
B.没有
4.我们少年儿童能为禁毒做些什么工作?说法正确的是(??)。
A.禁毒是大人的事与我们小学生没关系了
B.我自己远离毒品就可以了
C.自己要远离毒品,还要让身边的人远离毒品,多做一些禁毒的宣传
5.今天我们班通过了六一儿童节实施方案,要求每位同学表演一个节目,我不会就投了反对票,下面做法合理的是(??)。
A.找个理由,不参加了
B.服从安排,积极准备
C.反正投了反对票,我也不会,不参与了
6.我想参加学校的春季运动会,我应该去找(??)。
A.学习委员
B.宣传委员
C.体育委员
二.填空题(共6题,共26分)
1.班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的,不应存在享有“(???)”的同学。执行标准要一致、稳定、任何人不能任意改动。
2.毒品犹如(???),是人类共同的(???)。
3.要提高远离烟酒,拒绝毒品的防范意识,让我们“远离(???)、(???)、(???)”。
4.未成年人要主动拒绝(???)、(???)和(???)。
5.对待不同的看法,我们可以(???)。这时,我们要让他人自由而(???)地表达,这样有助与我们了解他人的意见。
6.讨论和决定班级事务,需要坚持(???),应该坚持(???),应该坚持(???),班级成员相互沟通理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级决议一旦形成。所有同学必须遵守,不折不扣的执行,即使在执行过程中出现问题也不能调整。(??)
2.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法等活动使我们校内课余生活的重要组成部分。(??)
3.每个班级成员都有可能成为提案人。(??)
4.我们外出游玩时,要注意安全,不乱刻乱画,不乱丢垃圾。(??)
5.同学犯了错,老师要当着大家的面指责他,这样才会让他记住教训。(??)
6.我们要合理规划课余生活,处理好课内学习与课余生活的关系。(??)
四.连线题(共2题,共7分)
1.连线魔方。
体育委员?????在班级建立图书角,鼓励同学多读书
学习委员?????组织趣味运动会,调动同学运动热情
班长???????负责班级沟通协调工作
宣传委员?????组织同学设计板报,为班级生活添彩
2.请将问题与解决办法用线连起来。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共31分)
1.暑假的时候,妈妈给洋洋报了舞蹈和音乐两个课外兴趣班。妈妈认为,女孩子学习舞蹈和音乐,不但塑造形体,也显得文雅。可洋洋最喜欢的却是足球,非要参加足球训练的活动。
(1)你是如何选择课余生活的?
(2)洋洋该怎么办?请你给她提出一些合理的建议。
2.与同桌讨论一下:我们自主选择课余生活时,应该注意哪些?
3.当和别人在意见上有了分歧,我们应该怎么做?
4.青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法?
5.你是如何选择课余生活的?如果你的选择和父母意见不一致,你会怎么办?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断对错,再说明理由
有同学认为,班委委员是监。督同学们落实班级共同决定的,所以班委可以不执行。
2.五年三班开班会决定,利用休息日参观社区,李华找借口不参加。这种做法对吗?
八.综合题(共2题,共13分)
1.不同班级的班委产生方式并不一样,下面四种选班委的方式各有利弊,请你分析一下。
①班委由班主任指定
优点:(????????????????????????????)
缺点:(????????????????????????????)
②班委由同学们投票
优点:(????????????????????????????)
缺点:(??????????
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