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《氧气的实验室制法》公开课教案

课程介绍与目标氧气实验室制法原理实验器材与试剂准备实验步骤与操作过程数据记录、结果分析与讨论课堂互动环节课程总结与回顾contents目录

01课程介绍与目标

氧气在日常生活、工业生产和科学实验中的重要性实验室制取氧气的历史发展与现状实验室制取氧气的常用方法及其原理氧气实验室制法背景

掌握实验室制取氧气的基本原理和方法，了解相关仪器的使用方法和注意事项。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过实验操作，培养学生的实验技能和动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。培养学生对科学实验的兴趣和热情，培养严谨的科学态度和团队合作精神。030201教学目标与要求

理论讲解、实验操作、课堂讨论与总结课程安排理论讲解30分钟，实验操作45分钟，课堂讨论与总结15分钟时间分配重点是掌握实验室制取氧气的方法和原理；难点是实验操作中的细节把握和安全问题。课程重点与难点课程安排与时间

02氧气实验室制法原理

无色无味气体，密度比空气略大，不易溶于水。化学性质比较活泼，具有氧化性。氧气性质供给呼吸，支持燃烧，用于钢铁冶炼、火箭发射等。用途氧气性质及用途

高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。加热高锰酸钾氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气。加热氯酸钾和二氧化锰混合物实验室制法原理

03双氧水在二氧化锰催化作用下分解$2H_{2}O_{2}triangleq2H_{2}O+O_{2}uparrow$（MnO2为催化剂）01加热高锰酸钾$2KMnO_{4}triangleqK_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}uparrow$02加热氯酸钾和二氧化锰混合物$2KClO_{3}triangleq2KCl+3O_{2}uparrow$（MnO2为催化剂）化学反应方程式

03实验器材与试剂准备

酒精灯试管铁架台导验器材清单

集气瓶火柴水槽镊子实验器材清单剂选择与准备高锰酸钾（KMnO4）氯酸钾（KClO3）二氧化锰（MnO2）稀硫酸（H2SO4）

收集氧气时，要确保集气瓶干燥，否则会影响氧气的纯度。使用酒精灯时，注意酒精量不要过多，点燃前要确保周围没有易燃物品。实验前需检查实验器材是否完好，试剂是否齐全。加热试管时，试管口不要对着人，以防试管破裂伤人。实验结束后，要及时清理实验现场，将用过的试剂和器材归位。安全操作规范0103020405

04实验步骤与操作过程

实验前准备工作检查实验器材确保所有实验器材（如试管、酒精灯、铁架台、导管、集气瓶等）完好无损，数量齐全。组装实验装置按照实验要求，正确组装实验装置，确保装置气密性良好。准备药品准备好实验所需的药品，如高锰酸钾、氯酸钾、二氧化锰等。

点燃酒精灯，加热装有高锰酸钾或氯酸钾的试管，使其分解产生氧气。加热高锰酸钾或氯酸钾将导管伸入集气瓶中，当气泡连续均匀地冒出时，开始收集氧气。收集氧气将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃，以检验收集到的气体是否为氧气。检验氧气当收集到足够量的氧气后，熄灭酒精灯，停止加热。拆卸实验装置，清洗并整理实验器材。结束实验详细操作步骤

注意事项及技巧实验过程中要注意安全，避免烫伤或损坏实验器材。加热高锰酸钾或氯酸钾时，要控制加热速度，避免过快导致试管破裂。在实验前和实验过程中，要多次检查实验装置的气密性，确保气体不会泄漏。实验操作要规范，按照实验步骤进行，不要随意更改或省略步骤。安全第一控制加热速度检查气密性规范操作

05数据记录、结果分析与讨论

实验数据记录表包括实验日期、实验者姓名、实验条件（如温度、压力等）、原料用量、产品收率等关键信息。数据分析表用于记录实验数据的统计和分析结果，如平均值、标准差、变异系数等。数据记录表格设计

通过绘制柱状图、折线图等图表，直观展示实验数据的变化趋势和规律。图表分析运用统计学方法对数据进行分析，如计算平均值、标准差等，评估实验结果的可靠性和稳定性。统计分析将不同条件下的实验结果进行比较，找出最佳实验条件。比较分析结果分析方法

实验改进建议针对实验过程中出现的问题和不足之处，提出改进建议，如优化实验条件、改进实验方法等，以提高实验效率和产品收率。实验结果讨论根据实验数据和图表分析结果，对实验结果进行讨论，解释实验现象的原因和影响因素。未来研究方向根据实验结果和讨论，提出未来研究方向和可能的改进方案，为后续研究提供参考。讨论与改进建议

06课堂互动环节

学生分组进行氧气实验室制法的实验操作，包括反应物的准备、实验装置的搭建、实验过程的操作等。每组学生代表上台展示实验成果，包括实验现象、数据记录、结果分析等。其他同学观察实验过程，记录实验现象，思考实验原理。学生实验操作展示

每组学生代表上台发言，分享小组讨论的成果，提