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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
了解动车组的构成与检修第课
课题了解动车组的构成与检修
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）掌握动车组的构成
（2）了解动车组的检修制度、检修机构设置与检修设备配置方法
（3）能够正确认识动车组列车的转向架、制动装置、连接装置的各组成部分
教学目标
（4）能够准确划分动车组列车的检修级别
思政育人目标：
（1）树立勇于创新的工匠精神
（2）具备民族自豪感和自信心
教学重点：动车组的构成
教学重难点
教学难点：正确认识动车组列车的转向架、制动装置、连接装置的各组成部分
教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
课前任务→考勤（2min）→互动导入（5min）→传授新知（58min）→拓展训练（20min）
教学设计
→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同
学完成课前任务
请大家以3～5人为一组，选出组长并进行任务分工，制订合理
通过课前任务，
的工作计划。将小组成员信息及分工情况填入教材表3-7中（详见
让学生对动车组
教材）。在动车组列车实训室或实训基地认识动车组的构成，并进
课前任务的构成有初步了
行拍摄，对拍出的照片进行整理和标注，如动车组编号，各组成部
解，以便做好教学
分名称、功能等，并制作成PPT文件，完成教材任务工单3.2中的
准备
相关的引导问题（详见教材）。
【学生】完成课前任务
考勤【教师】使用文旌课堂APP进行签到培养学生的组
织纪律性掌握，学
（2min）
【学生】按照老师要求签到生的出勤情况
【教师】通过向学生展示案例—
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