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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
四年级数学下册各单元重点易错题答案及解析
第一单元四则运算
【例1】根据下面的算式列出综合算式。
(1)30-10=20(2)217+123=340
20×2=40340÷17=20
240÷40=6500-20=480
综合算式()综合算式()
解析:本题考查的知识点是用“等量代换”的方法把分步算式改成综合算式。
解答:
(1)240÷[(30-10)×2]
(2)500-(217+123)÷17
【例2】一道减法算式中,被减数、减数和差的和是460,减数比差少30,
被减数、减数和差分别是多少?
解析:本题考查的知识点是减法各个部分之间的关系,解答时可以使用图示
法来帮助分析。
根据减法各个部分之间的关系:被减数=差+减数以及被减数、减数和差的和
是460,得出2个被减数的和是460,一个被减数就是460÷2=230。还知道
差-减数=30,因此,减数和差之间的关系可以画出下面的线段图:
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
从线段图中得出:从230里减去30就是2个减数,再除以2就是一个减数,
然后根据差与减数的关系求出差。
还可以利用差与减数的和是230,让减数加上30,也就是说230+30就是两
个差的和,再除以2就是一个差,然后根据差与减数的关系求出减数。(如
下图)
解答:
方法一:
被减数:460÷2=230
减数:(230-30)÷2=100
差:230-100=130
方法二:
被减数:460÷2=230
差:(230+30)÷2=130
减数:230-130=100
答:被减数、减数和差分别是230、100和130。
【例3】小强在计算除法时,把除数76写成67,得到的商是15还余5。正
确的商应该是多少?
解析:本题考查的知识点是除法各个部分之间的关系,解答时可以利用“错
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
中求解”的方法来解答。
结合条件“把除数76写成67得到的商是15还余5”,根据被除数=商×除
数+余数,可以求出除数是67时的被除数是多少,列式计算为67×15+5=1010,
这样再用1010除以76就可以求出正确的商。
解答:67×15+5=1010
1010÷76=13……22
答:正确的商是13还余22。
【例4】同学们,你们玩过扑克牌游戏“24点”吗?它是一种填运算符号游
戏,就是运用加、减、乘、除四种运算方法(也可用括号)进行计算,得出
24。
下面自己试试吧。
解析:本题考查的知识点是根据给出的指定数和添加添加运算符号或括号,
使得这些数的运算结果是24。解答时可以使用分析法、排除法、尝试法等知
识来解答。
方法一:给出的4个数分别是2、8、5、6,要使得计算的结果是24,观察
这四个数会发现:2与5的积是10,8与6的和是14,10+14=24,这样2×
5+8+6,不用使用括号。
方法二:继续观察给出的4个数2、8、5、6,2与6的和是8,8与5的差是
3,3与8的积是24,也符合条件,这样算式为:(8-5)×(2+6)。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非
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