2025年观察物体(三)应用题(易错题提高卷)专项培优卷(含答案) .pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

小学人教版五年级下册数学第一单元

观察物体（三）应用题（易错题提高卷）专项培优卷

姓名：___________班级：___________考号：___________

1．如图，小璐在平坦的路上行走，前方有甲、乙两座建筑物。

6．在一个仓库里堆放若干个相同的正方体货箱，仓库管理员把从三个方向观察这

堆货箱得到的图画了出来（如下图所示），则这堆正方体货箱最多有多少个？

①画出小路在B处看到的建筑物甲的部分。

①如果他再继续往前走，他看到的建筑物甲的部分是怎样变化的？

①当她走到A处时，还能看到建筑物甲吗？

7．数一数，画一画。

2．如果有4个小正方体，想要摆成从正面看形状仍为下图的几何体，可以怎样摆？

如果有5个、6个呢？

3．用一些同样的正方体积木在桌面上摆一个几何体，要求从正面、上面和左面看

到的图形都是，至少需要用几块正方体积木？最多呢？（1）上图是由（）个小正方体组成的。

4．一个由小正方体搭成的物体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是（2）分别画出从正面、上面和右面看到的形状。

。搭这样的物体，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

5．用4个正方体搭立体图形，从正面看是3个正方形。请试着用两种方法搭出来，

并分别画出你从正面、右面和上面看到的图形。

8．

①从正面看是图（1）的立体图形有（）和（）；从左面看是图（2）的立体图

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

形有（）个，它们是（）。

①从上面看到的图形相同的是（）和（）。将看到的这个相同图形画在下面方

格图中。

12．有两根钢丝，长度分别是12m、18m。现在要把他们截成长度相同的小段，但

每一根都不能剩余，每小段最长多少米？一共可以截成多少段？

9．下面是用小正方体搭建的一些几何体。（填序号）13．明明摆了一个几何体，从左面和正面看到的图形如下。

聪明的同学们，你知道明明摆这个几何体最少需要多少个小正方体吗？最多呢？

14．陈凯同学用每一个边长都为5厘米小正方体摆成如图的图形。

（1）从正面看是的有（），从左面看是的有（）。

（2）用5个同样的小正方体搭建一个从上面看和①一样的几何体，有（）种不

同的搭建方法。

（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？（1）从左面看，他所看到的面积是多少平方厘米？

10．曲米在桌子上摆了一个由若干个同样的小正方体组成的几何体，从上面看到的（2）陈凯同学在原图的基础上继续用这种小正方体摆图形，从前面看，看到的面

都正好是一个正方形。他再摆上的小正方体是多少个？请举出一个例子，可以用写