2025年英语中考经验交流发言稿范文 .pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

英语中考经验交流发言稿范文

现如今，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、

结尾等几部分组成。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的英语中考经

验交流发言稿范文，欢迎大家分享。

英语中考经验交流发言稿1

各位领导，老师：

大家上午好！

很荣幸今天能在这里，代表实验中学初三英语备课组，就毕业班英语教学情况，向大

家交流汇报，不当之处，敬请批评指正。

一、以“集体备课”为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。集体

备课是教研组最常规、最重要、最核心的工作。一是充分利用好每周一次的教研活动时间，

在备课时间上得到相应保障;二是探索集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，我

们英语备课组探索多样化的备课方式;三是“精细教学常规，深度聚焦课堂教学”的主题

教学研究，使教师们树立“关键在课堂，功夫在课前”的意识。备课做到三定。四统一

(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。每次备课由1名教师选定一

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，

备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案，充分发挥备课组的力量，

做到了教学资源共享。大家有备而来，发言踊跃。尤其对一些难以处理的教学难点和重点

的把握都处理的比较好，有效避免了各自为战的孤军作战行为。大家都自觉把个体纳入到

群体中去，集思广益，让个人能力得到充分的展现与提高。

二、抓好三轮复习，提高备考实效

近年来中考试题从知识型向能力型转变，淡化语法，注重语篇，突出交际、强调应用。

俗语说:不打无准备之仗，制订复习计划的目的在于避免盲目性，增强针对性，力求在有

限的时间内获得最好复习效果，我们将复习分为三个阶段

1、基于课文内容的基础复习阶段，在这个阶段，我们主要以课文单元为主复习词汇、

短语、常用句型、语法知识等基础知识。

2、专项训练阶段按照中考题型逐一集中训练，这一阶段我们以题型为载体，渗透做

法指导，帮助学生熟悉中考题型，掌握一定的解题技巧，发现问题并及时解决问题。

3、综合模拟训练阶段，综合训练仿真模拟。采取课上、课下做题相结合的方式，要

求学生独立认真完成，让学生弄清错误原因，哪块知识存在问题，查漏补缺。配以模拟训

练，培养学生时间意识和良好的应试心理。

三、突出备考重点，加强备考针对性

这里的针对，一是针对练习题，练习题的强化训练是考查知识是否掌握的`重要环节。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

有两种情况不可取，一种是“题海战术”，盲目重复做题，浪费时间和精力，效果不理想;

另一种情况是，训练题量不足，没有量的积累，就没有质的飞跃。做题量要适中，并且要

具有针对性。做题的目的是帮助理解知识，因此一定要精选题目。每节课要复习哪些知识，

学生对哪些知识掌握得还不牢靠，要心中有数。作业要有的放矢，尽量“少而精”，切忌

题海战术。做一道落实一道，才能举一反三。习题过多，难免疲于应付，没有思考的余地。

二是针对学生，主要是为了提高学生的整体成绩，我们采取了分类指导的措施。在复

习阶段，我们做到严把尖子生，鼓励后进生，兼顾中等生。在课堂上，针对不同层次的学

生提不同的问题，让他们都有展示自己的机会，激发学习热情。在检测过程中，充分发挥

考试的激励功能。对不同层次的学生提出不同的要求，让后进生也觉得自己有潜力可挖。

对知识点的落实实行过关制度，尖子生实行逐个面对面过关，抽查中等生，对后进生则强