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音乐舞蹈教学培训
培养音乐舞蹈兴趣
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Agenda1.教师与音乐舞蹈
2.课堂音乐舞蹈
3.音乐舞蹈丰富教学内容
4.音乐舞蹈融入教学
01.教师与音乐舞蹈
了解教师的教学风格和需求
教师对音乐-音乐魅力
教师对音乐教学的认知
音乐对学生发展的积极影响。教师在音乐教学中遇到的挑战培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力
教师对舞蹈-舞动艺术
教师对舞蹈教学的认知舞蹈教学的重要性
培养学生创造力和表演能力。
舞蹈教学的挑战
学生对舞蹈的兴趣和理解程度不同
教师舞蹈教学
教师对舞蹈技巧和编排的掌握程度
教师的教学风格
教师的不同教学风格
严谨传统派活泼互动派创新探索派
强调基本功和技巧的培养,注重学生的参与和互动,鼓励学生的创造力和想象
注重规范和纪律性:强调通过游戏和小组合作激发力,倡导自由表达和多样
基本功培养规范纪律。(不兴趣的教学风格化的教学风格
需要扩展)
教师的教学需求
教师对音乐舞蹈教学的需求
培养音乐舞蹈兴趣通过音乐和舞蹈激发学生兴趣。
提高学生兴趣帮助教师学习如何利用音乐和舞蹈提高学生的学习兴趣和参与度
创造力表演能力教师需要了解如何通过音乐和舞蹈培养学生的创造力和表演能力
02.课堂音乐舞蹈
舞蹈激发学科兴趣
音乐素材选择适龄学生
不同年龄段学生的音乐素材
儿童歌曲
简单易学,旋律动听
流行歌曲
符合年轻学生的口味
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