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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
浙江金华中考阅读原文
(1)诺比斯的父亲是当地有钱的绅士,因此诺比斯便趾高气扬,目中无
人。他父亲身材魁梧,蓄着浓密的黑胡子,表情十分严肃,几乎每天送儿子上学,
接儿子放学。昨天上午,诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵
架。诺比斯自知理亏,无法辩解,就冲着倍梯气急败坏地说:“你父亲是个乞
丐!”倍梯委屈得要命,顿时面红耳赤,默不作声,热泪夺眶而出。回到家里。便
把事情一五一十地告诉了父亲。
(2)午饭过后,全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校,向老
师抱怨。大家都不吱声,只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样,诺比斯的
父亲正在门口给儿子脱外衣,他听到有人叫自己的名字,便走进教室。问是怎么回
事。
(3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:‘你父亲是个乞
丐!,”老师回答。(4)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红,于是
询问儿子:“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间,当着倍梯的面,低着头不
言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂,把他拉到倍梯的面前说:“快道声对不起。”
(5)烧炭工以和事老的口吻连声说:“算了吧,算了吧。”
(6)可绅士不理睬他,依然谆谆劝导儿子说:“照我的话这样说:‘我说
了愚昧无知的话,侮辱了你的父亲,请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手.
那将是非常荣幸的!
(7)烧炭工做了个果断的手势,好像在说:“我不愿意。”绅士不听他的
话,逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬,轻声细气而断断续续地说:“我说
了——愚昧无知的话,侮辱了——你的——父亲,请——你原谅。如果我父亲——
能紧握你——父亲的手,那——那将是非常——荣幸的!”
(8)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。然后,烧炭工推了儿子一
把,儿子心领神会,扑到诺比斯怀里,两人紧紧拥抱。
(9)“老师,请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗?”绅士问老师。于是,老
师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后.诺比斯的父亲打了个招呼告辞
了。
(10)烧炭工若有所思地站了片刻,全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩
子,然后.来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,
可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下.似乎又没有这个胆量,只是用
他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口,回头瞥了诺比斯
一眼。才迈着慢慢的步子走开了。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
(11)“孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说,
“这是本学年最精彩的一课了!”
浙江金华中考阅读题目
1.请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。(30字左右)(3分)
2.选择下列句子中的一句,结合上下文,品析加点词或短语的含义,指出
其表达效果。(2分)
(1)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红。
(2)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。
3.第(10)段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么,可什么也没说出来”。请揣
摩烧炭工当时的心理活动,用第一人称把它表述出来。(30字左右)(3分)
4.结合全文,分析文中绅士的形象。(2分)
5.小说的结尾,老师语重心长地说:“这是本学年最
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