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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年牛津上海版六年级语文上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、
各句中画线的成语使用不正确的一项是()
A.主人的设计____,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息.
B.这篇小说的主人公,描写得生动逼真,____.
C.虽然引用的都是相同的材料,但这篇文章的观点却____.
D.晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得____.
2、下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()
A.林黛玉——葬花,焚诗
B.诸葛亮——草船借剑,借东风
C.鲁智深——醉打蒋门神
D.孙悟空——三借芭蕉扇
3、黄校长来参加某班班会,班长说话最得体的一项是______
A.校长,您的光临,是我们全班同学的骄傲。
B.校长,您来参加班会,请多加关照。
C.校长,您来参加班会,我们感到非常高兴。
D.校长,您有空来参加班会,真是我班同学的莫大荣幸。
4、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是()
A.赵云——桃园三结义(《三国演义》)
B.阿廖沙——寄居外婆家(《童年》)
C.武松——景阳冈打虎(《水浒传》)
D.孙悟空——三打白骨精(《西游记》)
5、下列词语书写全对的一组是()
A.防不胜防如坐针毡忐忑不安心潮澎湃
B.跃跃欲试察言观色峰峦叠樟孤芳自赏
C.乐此不疲粉身碎骨南袁北辙捕风捉影
D.高瞻远瞩搬门弄斧同甘共苦才疏学浅
6、对本文《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是()。
A.课文多用短句表现内容,简洁有力,铿锵激昂。
B.文章以“好一个安塞腰鼓”为线索,反复咏叹,通过鼓在搏击,情在燃烧,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量,
C.课文自始至终,一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡,充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。
D.让我们大声朗读这篇文章,体会它那恢弘的气势,跟上它那铿锵的节奏,让让我们的心灵随之激荡吧!
7、这本书描述了一场波澜起伏,引人入胜的大冒险,是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇,如果你还没读过,那就失去一本充满了冒险、刺激和秘密的书。这本书是()。
A.《毛毛》
B.《洞》
C.《草房子》
D.《大草原上的小木屋》
8、
词语书写完全正确的一项是()
A.爵士澄澈云宵神情恍惚
B.头衔女娲徜若通霄达旦
C.企盼气慨蜘蛛莽莽榛榛
D.嗔怪爱慕溜达眉开眼笑
9、
3、下列加下划线的成语使用恰当的一项是()
A.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,____。
B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖,消息传来,____。
C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛____色。
D.漫步曲水亭街,我们用相机去____,记录家乡的古风古韵。
评卷人
得分
二、填空题(共9题,共18分)
10、给下面的字选择正确的读音。?
?汩汩____ɡǔmì嗅____xiùchòu觉犬____quánquǎn吠吟____yínyínɡ诵
11、我是拼音小能手。
____
____
____
工夫
绝知
躬行
12、按要求写句子。?
?嘎羧要走的消息传遍全寨。(改为比喻句)?
?____。
13、多音字组词。?
?劲jìn____jìng____哈hā____hǎ____纤qiàn____xiān____
14、根据意思写词语。?
?①形容充满生命力的样子。____?
?②指死(含诙谐或讽刺意味)。____?
?③不受拘束、不受限制的样子。____?
?④事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。____?
?⑤勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存。____
15、写出近义词。?
?思念—____承受—____惊叹—____翱翔—____
16、判断下列句子的修辞手法。?
?①世界上有多少人能亲睹她的风采?____?
?②那微笑,有时让人觉得舒服
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