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美术课程对学生自我认知的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨美术课程对学生自我认知的影响。通过分析美术课程的特点及其对学生心理发展的积极作用，本文提出美术课程在培养学生自我认知方面的具体影响，为教育实践提供理论支持。

关键词：美术课程，自我认知，影响，心理发展

一、概念阐述

（一）1.美术课程的定义与特点

美术课程是指在学校教育中，以绘画、雕塑、设计等艺术形式为主要内容，通过教授艺术知识、技能和审美观念，培养和提高学生的艺术素养、审美能力和创造力的课程。美术课程具有以下特点：（1）实践性强，注重动手能力；（2）个性化教学，充分尊重学生的独特性；（3）注重审美教育，提高学生的审美水平。

2.美术

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