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流行性腮腺炎课件

目录

流行性腮腺炎概述

流行性腮腺炎预防措施

流行性腮腺炎治疗方法

校园内流行性腮腺炎防控工作部署

社会各界在流行性腮腺炎防治中作用发挥

总结回顾与展望未来发展趋势

01

流行性腮腺炎概述

Chapter

流行性腮腺炎是一种由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，以腮腺非化脓性炎症、腮腺区肿痛为临床特征。

腮腺炎病毒经呼吸道侵入人体后，在上呼吸道黏膜上皮组织和淋巴组织中生长繁殖，导致局部炎症和免疫反应，进而引起腮腺和颌下腺肿胀、疼痛等症状。

定义

发病机制

全年均可发病，但以冬春季为主，呈周期性流行，一般每2-5年发生一次大流行。

主要通过飞沫传播，也可通过直接接触感染者的唾液传播。

患者和隐性感染者是本病的主要传染源，腮腺肿大前6天至发病后9天都有传染性。

人群普遍易感，好发于儿童和青少年，以1-15岁儿童多见，占90%以上。

传播途径

传染源

易感人群

流行特征

平均18天，部分患儿有前驱症状，如头痛、食欲不佳、倦怠、发热等。

潜伏期

腮腺肿大是流行性腮腺炎最典型的表现，一般先见于一侧，1～2天后对侧也肿大，也有始终仅累及一侧者。以耳垂为中心，向前、后、下发展，状如梨形，边缘不清。局部皮肤紧张发亮但不红，触之坚韧有弹性，有轻触痛，张口、咀嚼（尤其进酸性饮食）时刺激唾液分泌，导致疼痛加剧。

腮腺肿痛期

腮腺炎患者可出现多种并发症，如脑膜炎、腮腺炎患者睾丸炎或卵巢炎、胰腺炎等。

并发症

根据临床表现和病程，可分为普通型、轻型、重型和不典型型。

分型

诊断标准

根据流行病学史、临床表现及实验室检查，可做出临床诊断。确诊病例需有血清学和病原学检查结果。

鉴别诊断

主要与化脓性腮腺炎、颈部及耳前淋巴结炎、症状性腮腺肿大等疾病相鉴别。通过详细询问病史、观察腮腺肿大的特征以及进行必要的实验室检查，可做出正确诊断。

02

流行性腮腺炎预防措施

Chapter

加强学校、幼儿园等集体单位的晨检和因病缺勤追踪工作，早期发现并隔离患者。

早期发现患者

隔离治疗

密切接触者管理

对确诊的患者进行隔离治疗，直至腮腺肿胀完全消退。

对与患者有密切接触的人群进行医学观察，预防性服用板蓝根等抗病毒药物。

03

02

01

保持室内空气流通，降低病毒在空气中的浓度。

室内通风

对患者的分泌物、排泄物及被污染的物品进行彻底消毒。

消毒措施

在疾病高发期，避免参加大型聚集性活动，减少病毒传播机会。

避免聚集性活动

加强锻炼

鼓励人群加强体育锻炼，提高身体素质和抵抗力。

合理饮食

保持均衡饮食，多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。

良好生活习惯

保持充足的睡眠时间，避免过度疲劳和情绪波动。

国家和地方政府应制定相关疫苗接种政策，确保易感人群得到及时接种。

疫苗接种政策

通过媒体、宣传栏等多种渠道，加强疫苗接种的宣传和推广工作。

宣传推广

提供便捷的接种服务，如在学校、幼儿园等集体单位设立临时接种点，方便人群接种。

接种服务

03

流行性腮腺炎治疗方法

Chapter

解热镇痛药

如对乙酰氨基酚、布洛芬等，用于缓解发热、腮腺肿痛等症状。

抗病毒药物

如利巴韦林等，可抑制病毒复制，缩短病程。

中成药

如板蓝根颗粒、蒲地蓝消炎片等，具有清热解毒、消肿散结的作用。

用冷毛巾或冰袋敷于腮腺肿胀处，可减轻疼痛和肿胀。

冷敷

用淡盐水或复方硼砂溶液漱口，保持口腔卫生，防止继发感染。

漱口

避免食用酸性食物和辛辣刺激性食物，以免刺激唾液分泌，加重腮腺肿痛。

饮食调整

胰腺炎

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观察患者有无腹痛、恶心、呕吐等症状，及时检查血清淀粉酶和脂肪酶，一旦确诊立即禁食、胃肠减压、静脉输液等治疗。

脑膜炎

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密切观察患者神志、瞳孔、生命体征等变化，及时行脑脊液检查，确诊后给予脱水、降颅压、抗病毒等治疗。

腮腺炎患者合并睾丸炎或卵巢炎时

03

应注意卧床休息，局部冷敷或热敷以减轻疼痛，并给予抗生素以预防感染。

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04

定期复查

腮腺炎患者康复后应定期复查腮腺超声、血常规等指标，以监测病情变化。

避免接触传染源

腮腺炎患者应避免与腮腺炎病毒感染者接触，防止再次感染。

增强免疫力

加强锻炼、保证充足睡眠、保持良好心态等，有助于提高身体免疫力，防止腮腺炎复发。

注重个人卫生

保持室内空气流通，勤洗手、勤晒衣被等，以降低腮腺炎病毒感染的风险。

04

校园内流行性腮腺炎防控工作部署

Chapter

03

强化健康宣传教育

通过课堂、讲座、宣传栏等多种形式，普及流行性腮腺炎等传染病防治知识。

01

建立健全师生健康档案

记录师生健康状况，定期更新，及时发现异常情况。

02

设立健康观察室

配备必要的医疗设备和药品，方便对不适师生进行及时观察和初步处理。

开展应急处置演练

模拟流行性腮腺炎等传染病暴发场景，组织师生进行应急处置演练。

05

社会各界在流行性腮腺炎