新教科版三年级上册科学期末测试卷含答案（基础题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）通常是灰色的，有时会覆盖大部分天空，变厚时，将会出现毛毛雨、大雨或雪。

A.层云????B.积云????C.卷云

2.下列关于风向标和风力计的说法正确的是（??）。

A.风向标测风的大小?????B.风力计测风的方向?????C.风向标测风的方向?????D.风力计测风的方向和大小

3.天气预报不包括下列中的（??）。

A.气温预报?????B.气象灾害预报?????C.地震预报

4.老师在教室后面喷洒了花露水，教室里最先能闻到气味的是（??）。

A.前排同学?????B.中间位置的同学?????C.后排同学

5.在气温计上没有标记的是（??）。

A.单位符号?????B.刻度?????C.使用说明

6.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（??）。

A.透明圆柱形容器?????B.不透明圆柱形容器?????C.透明椎形容器

二.填空题(共6题，共28分)

1.风向指的是（???）的方向，北风是指（???）吹来的风。

2.水的温度降低到（???）℃，水会开始结冰，冰块是（???）色、（???）的（???）体。

3.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

4.零摄氏度写作（???），38℃读作（???），零下8摄氏度写作（???）。

5.雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，这是（???）现象。

6.食盐和红糖会（???）在水里，相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???）。

三.判断题(共8题，共16分)

1.只有加热的方法才能加快水的蒸发速度。（??）

2.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。（??）

3.一个地方一周的天气平均状况叫气候。（??）

4.人们可以合理地利用风，把它作为一种清洁能源开发（??）

5.空气对我们人类来说是没有用的。（??）

6.在出现严重雾霾天气的日子，我们应该减少室外活动，尽量留在室内。（??）

7.风的大小对我们的生活有严重的影响。（??）

8.水完全结冰后，温度会一直保持在0℃。（??）

四.连线题(共2题，共18分)

1.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

2.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共6题，共35分)

1.为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？

2.空气都具有哪些特征？（写出两种即可）

3.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗？铁块被压成铁片后还是铁吗？它们]的变化有什么相同的地方？

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.天气指什么？

6.列举出三种热胀冷缩的例子。

七.材料题(共2题，共13分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共30分)

1.实验探究。

先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中，观察现象，再将杯子慢慢倾斜,观察现象。

1.装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有（???）

2.将杯子竖直倒扣在水中，杯子底部的纸巾会湿吗?为什么?

（???）

3.将杯子慢慢倾斜后,有气泡从杯子里跑出来,我们发现气泡会浮向水面,这说明空气要比水（???）。[填“重”或“轻”]

2.完善下列表格。

3.认读摄氏温度。

??????

??甲???乙???丙

甲温度计的读数读作____________，写作____________。

乙温度计的读数读作____________，写作____________。

丙温度计的读数读作_____