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福建省漳州市古湖中学高三物理联考试题含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.

如图所示的电路中，U=120V，滑动变阻器R2的最大值为200Ω，R1=100Ω。当滑片P滑至R2的中点时，a．b两端的电压为

A．60V??????????????????????

B．40V??????????????????????

C．80V??????????????????????

D．120V

?

参考答案：

???B

2.如图所示，虚线表示某电场的等势面．一带电粒子仅在电场力作用下由A运动到B的径迹如图中实线所示，则下列结论正确的

?????A．粒子带正电，由A到B的过程中加速度一直增大

?????B．粒子带负电，由A到B的过程中速度先增大再减小

?????C．粒子带正电，由A到B的过程中电场力一直做正功

?????D．粒子带负电，由A到B的过程中电势能先增大再减小，但B点电势能比A点大

参考答案：

D

3.（单选）2013年9月10日是中国就钓鱼岛及其附属岛屿的领海基点、基线发表声明一周年．当天，中国海警7艘舰船编队在我钓鱼岛领海内巡航．编队分为两个组，一组顺时针，一组逆时针，从9点18分开始绕岛巡航，假设每个小组的巡航时间为4个小时，航程为60海里．其中海警“2112”号和海警“2350”号被编在同一个组．若所有舰船行驶速率相同，则下列说法正确的有（）

A．

研究其中一艘舰船编队的平均速度时可将其看作质点

B．

以海警“2112”为参考系，海警“2350”一定是静止的

C．

“60海里”指的是编队的位移

D．

由题中条件可求出此次巡航过程中海警“2112”的平均速度

参考答案：

考点：

平均速度；质点的认识；位移与路程．.

分析：

当忽略物体的形状与大小对所研究的物体不产生影响时，可以把物体看做质点，区分路程与位移，平均速度是位移与时间的比值．

解答：

解：A、研究其中一艘舰船编队的平均速度时可将其看作质点，因为船的大小相当于路程来讲可以忽略，A正确；

B、若二者的速度不相同时，以海警“2112”为参考系，海警“2350”是运动的，B错误；

C、“60海里”指的是编队的路程，C错误；

D、平均速度是位移与时间的比值，由题中条件不能求出此次巡航过程中海警“2112”的平均速度，D错误；

故选：A

点评：

一个物体能否看做质点不是以物体的大小来定的，注意路程与位移的区别及平均速度的公式．

4.如图，光滑水平面上放着长木板B，质量为m＝2kg的木块A以速度v0＝2m/s滑上原来静止的长木板B的上表面，由于A、B之间存在有摩擦，之后，A、B的速度随时间变化情况如右图所示，重力加速度g＝10m/s2。则下列说法正确的是

A.A、B之间动摩擦因数为0.1

B.长木板的质量为1kg

C.长木板长度至少为2m

D.A、B组成系统损失机械能为4J

参考答案：

A

【分析】

A在B的表面上滑行时，根据v-t图象的斜率可得到A的加速度大小，由牛顿第二定律求得动摩擦因数.对系统，运用动量守恒定律列式可求得长木板的质量M．根据“面积”表示位移，求解木板的长度.由能量守恒定律求解A、B组成系统损失机械能.

【详解】B、从图可以看出，A先做匀减速运动，B做匀加速运动，最后一起做匀速运动，共同速度v＝1m/s，取向右为正方向，根据动量守恒定律得：mv0＝(m+M)v，解得：M＝m＝2kg，故B错误；

A、由图象可知，木板B匀加速运动的加速度，对B根据牛顿第二定律得μmg＝MaB，解得动摩擦因数μ＝0.1，故A正确；

C、由图象可知前1s内B的位移，A的位移，所以木板最小长度；故C错误.

D、A、B组成系统损失机械能；故D错误.

故选A.

【点睛】分析清楚图象的物理意义是解题的前提与关键，要知道加速度是联系力和运动的桥梁，根据v-t图象的斜率能得出物体运动的加速度，由面积求解位移.

5.（单选）如图，倾角为a的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m的物体A与一劲度系数为的轻弹簧相连。现用拉力F沿斜面向上拉弹簧，使物体在光滑斜面上匀速上滑，上滑的高度为h，斜面体始终处于静止状态。在这一过程中 （??）

A．弹簧的伸长量为

B．拉力F做的功为

C．物体A的机械能增加

D．斜而体受地面的静摩擦力大小等于

参考答案：

【知识点】机械能守恒定律；功的计算．E1E3

【答案解析】D解析：A、根据胡克定律可得弹簧的伸长量x=，故A错误．B、根据功的定义式可得拉力F做的功W=Fx=F×，故B错误．C、在整个运动过程中物体的动能保持不变，故增加的机械能就等于增加的重力势能即△E=△EP=mgh，故C错误．D、以整体为研究对象，