【高中同步培优】平面向量专题通关9讲（学生版）.docx

目录

第1讲平面向量的概念 2

考点一向量与数量的区别 2

考点二向量的几何表示 3

考点三向量相关概念的辨析 4

考点四相等向量与平行向量 5

第2讲平面向量的线性运算 7

考点一向量的加法运算 8

考点二向量的减法运算 9

考点三向量的数乘 10

考点四向量线性运算的实际运用 12

第3讲平面向量的共线定理、数量积 13

考点一共线定理 14

考点二共线定理的应用 15

考点三向量的数量积 16

考点四向量的夹角 17

考点五向量的模长 18

考点六向量的投影 18

考点七向量的综合运用 19

第4讲平面向量的基本定理及坐标表示 20

考点一向量基底的选择 21

考点二向量的基本定理 22

考点三线性运算的坐标表示 23

考点四数量积的坐标表示 24

考点五向量与三角函数综合运用 25

第5讲平面向量在几何和物理中的运用 26

考点一向量在几何中的运用 26

考点二向量在物理中的运用 28

第6讲正、余弦定理 30

考点一正余弦定理的选择 30

考点二边角互换 31

考点三三角形的面积 32

考点四判断三角形的形状 33

考点五三角形个数的判断 34

考点六最值问题 34

第7讲正、余弦定理的实际运用 35

考点一距离测量 36

考点二高度测量 37

考点三角度测量 40

考点四几何中的正余弦定理 41

考点五三角函数与解三角形 43

第8讲平面向量及其应用章末测试（基础） 44

第9讲平面向量及其应用章末测试（提升） 50

1/55

第1讲平面向量的概念

【考点梳理】

考点一 向量的概念

1.向量：既有大小又有方向的量叫做向量.

2.数量：只有大小没有方向的量称为数量.

考点二 向量的几何表示

1.有向线段

具有方向的线段叫做有向线段，它包含三个要素：起点、方向、长度，如图所示.以A为起点、B为终点的

→ → →

有向线段记作AB，线段AB的长度叫做有向线段AB的长度记作|AB|.

2.向量的表示

(1)几何表示：向量可以用有向线段表示，有向线段的长度表示向量的大小，有向线段的方向表示向量的方

向.

→→→

(2)字母表示：向量可以用字母a，b，c，…表示(印刷用黑体a，b，c，书写时用a，b，c).

考点三：.模、零向量、单位向量

→

→

→

向量AB的大小，称为向量AB的长度(或称模)，记作|AB|.长度为0的向量叫做零向量，记作0；长度等于1个

单位长度的向量，叫做单位向量.

考点四：

相等向量与共线向量

1.平行向量：方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.

(1)记法：向量a与b平行，记作a∥b.

(2)规定：零向量与任意向量平行.

2.相等向量：长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.

3.共线向量：由于任一组平行向量都可以平移到同一直线上，所以平行向量也叫做共线向量.要注意避免向

量平行、共线与平面几何中的直线、线段的平行和共线相混淆.

【考点精讲】

考点一向量与数量的区别

【例1】（2021·全国·高一课时练习）有下列物理量:①质量;②速度;③力;④加速度;⑤路程;⑥功.其中，不是向

量的个数是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

2/55

【考点精练】

1．（2021·安徽·定远县育才学校高一月考）以下选项中，都是向量的是（ ）

A．正弦线、海拔

B．质量、摩擦力

C．△ABC的三边、体积

D．余弦线、速度

2．（2021·山西临汾·高一月考）下列各量中是向量的为（

）

A．海拔

B．压强

C．加速度

D．温度

3．（2021·上海·高一课时练习）给出下列物理量：①质量；②速度；③位移；④力；⑤路程；⑥功；⑦加速

度.其中是向量的有（ ）

A．4个 B．5个 C．6个 D．7个

考点二向量的几何表示

【例2】（2021·全国·高一课时练习）在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1)，用直尺和圆规画出下列

向量：

（1）OA，使|OA|＝42，点A在点O北偏东45°；

2

AB

AB

4

B

A

（）

，使

＝，点

在点

正东；

（3）BC，使BC＝6，点C在点B北偏东30°.

【考点精练】

1．（2021·全国·高一课时练习）如图的方格