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专题05勾股定理(易错必刷64题14种题型专项训练)
题型一勾股定理的证明方法题型二以弦图为背景的计算题
题型三勾股数问题题型四以直角三角形为边长的图形面积
题型五用勾股定理解三角形题型六利用勾股定理求线段的平方和
题型七勾股定理与折叠问题题型八勾股定理与网格问题
题型九勾股定理的逆定理题型十勾股定理逆定理的实际应用
题型十一勾股定理的简单应用题型十二汽车超速或台风影响问题
题型十三选址使两地距离相等题型十四求最短路径
一.勾股定理的证明方法
1.意大利著名画家达?芬奇用一张纸片剪拼出不一样的空洞,而两个空洞的面积是相等的,如图所示,证明了勾股定理,若设左边图中空白部分的面积为,右边图中空白部分的面积为,小聪同学得出了以下四个结论:①;②;③;④.则其中正确的有(????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.如图所示的正方形图案是用4个全等的直角三角形拼成的.已知正方形的面积为25,正方形的面积为1,若用、分别表示直角三角形的两直角边,下列三个结论:①;②;③;④.其中正确的是(填序号).
3.取两个同样的直角三角板,按如图所示摆放(B,C,D三点在一条直线上).
(1)连接,则是________三角形,四边形是________形;
(2)设,,,试用两种不同的方法表示出四边形的面积;
(3)由(2)你能得到什么结论?
4.用图1所示的四个全等的直角三角形可以拼成图2的大正方形.
请根据信息解答下列问题:
(1)请用含a,b,c的代数式表示大正方形的面积.
方法1:______.
方法2:______.
(2)根据图2,求出a,b,c之间的数量关系.
(3)如果大正方形的边长为10,且,求小正方形的边长.
二.以弦图为背景的计算题
1.“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲.它是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形(如图所示),若大正方形的面积是29,小正方形的面积是9,设直角三角形较长直角边为b,较短直角边为a,则的值是(????)
A.7 B.14 C.21 D.28
2.如图所示的图案是我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》中“赵爽弦图”经修饰后的图形,四边形与四边形均为正方形,点是的中点,阴影部分的面积为27,则的长为.
3.阅读材料,解决问题:
三国时期吴国的数学家赵爽创建了一幅“弦图”,利用面积法给出了勾股定理的证明.实际上,该“弦图”与完全平方公式有着密切的关系.如图2,这是由8个全等的直角边长分别为,,斜边长为的三角形拼成的“弦图”.
(1)在图2中,正方形的面积可表示为______,正方形的面积可表示为______(用含,的式子表示);
(2)请结合图2用面积法说明,,三者之间的等量关系;
(3)已知,,求正方形的面积.
4.阅读下列材料,并完成相应的任务:
小明在经过八年级上册的知识学习后,发现用不同的方式表示同一图形的面积不仅可以得到整式的乘法公式,还可以用来证明勾股定理,我们把这种方法称为等面积法,这是一种重要的数学方法.如图1,这是我国汉代数学家赵爽证明勾股定理时创制的一幅“勾股圆方图”,后人称之为“赵爽弦图”,它由4个全等的直角三角形和1个小正方形组成.
任务一:如图1,请用它验证勾股定理.
任务二:如图1,若,求的面积.
任务三:如图2,在中,,是边上的高,,请直接写出的长.
三.勾股数问题
1.勾股定理最早出现在《周髀算经》:“勾广三,股修四,弦隅五”,观察下列勾股数:3,4,5;5,,;7,,;这类勾股数的特点如下:勾为奇数,弦与股相差1,柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相差2的一类勾股数,如:6,8,;8,,;若此类勾股数的勾为,为正整数),则弦是(结果用含的式子表示)(????)
A. B. C. D.
2.如图,图中所有的三角形都是直角三角形,四边形都是正方形.已知正方形的面积分别为,则正方形G的面积为.
3.在中国古代数学著作《周髀算经》中就对勾股定理和勾股数有过一定的描述,所谓勾股数一般是指能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,观察下面的表格中的勾股数:
…
…
…
(1)当时,______,______.
(2)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含的等式表示,为正整数).
(3)请运用有关知识,推理说明这个结论是正确的.
4.阅读材料:
勾股定理本身就是一个关于a、b、c的方程,我们知道这个方程有无数组解,满足该方程的正整数解通常叫做勾股数组,关于勾股数组的研究我国历史上有非常
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