2025年地理人教版八年级上册会考复习专题---中国的疆域教学设计.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

课题会考复习专题“中国疆域”单元课时1课时

1.运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2.记住我国的领土面积，主要临国，濒临的海洋

教学目标3.记住我国34个省级行政区的名称，简称，行政中心，并能在图上识别它们的位

置。

重点我国34个省级行政区的名称，简称，行政中心，并能在图上识别它们的位置。

教材

分析

难点同重点

教法三疑三探

学法自学、合作、探究

教具学具多媒体

教学过程

一、设疑自探（15分钟）

（一）创设情境，导入新课

展示会考要求

1.运用地图说出我国地理位置及其特点。

2.记住我国领土面积、主要邻国、濒临的海洋。

3.记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心，并能在地图上识

别他们的位置

（二）出示自探提示，组织学生自探。

自探提示：

1．根据会考要求，请同学们自主阅读复习指南28--29页内容（5分

钟）

2.完成题单（10分钟）

①运用地图说出我国地理位置及其特点

②运用地图记住我国领土面积，主要领国，濒临的海洋

③记住我国34个省级行政区的名称，简称，行政中心，并能在地图

上识别它们的位置。

二、解疑合探（15分钟）

（一）.小组合探。

1.小组内讨论解决自探中未解决的问题；（组内交流检查，提出你

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

不能独立解决的问题，小组长领导组员讨论解决）

2.教师出示展示与评价分工。

问题1234

展示

评价

（二）.全班合探。

1.学生展示与评价；

2.教师点拨或精讲。

三、质疑再探：（10分钟）

1.现在，我们已经解决了自探问题。下面我们归纳一下，你觉得本节的

难点是什么

1)14个陆上邻国，6个隔海相望的国家的位置名称。

2)34个省级行政单位的位置、简称、行政中心、轮廓。

2难点突破：针对上述学生可能出现的问题，教师以准备的练习题来帮

助学生突破

难点突破1.按口诀记忆14个陆上邻国，6个隔海相望的国家的位置名称

难点突破2.①请同学们分组记忆课文第7页图7.1和第8页表1.2

②按方位，看形状记忆34个省级行政单位的位置、简称、行

政中心、轮廓

3.本节的知识已经复习完，谁还有什么问题或不清楚的，大胆提出；大

家一起来解决.

四、运用拓展（5分钟）

（一）根据本节学习内容，学生自编习题，交流解答。

请你来当小老师，编一道题，考考大家（同桌）！

（二）根据学生自编习题的练习情况，教师有选择的出示下面习题供

学生练习。

为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，完成《复习指南》32页