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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
苏教版小学信息技术三年级上册《电脑基
础》说课稿
一、教材分析
-本教材为苏教版小学信息技术三年级上册《电脑基础》。
-主要内容包括电脑的基本知识、输入设备、输出设备、电脑
的使用等方面的内容。
二、教学目标
1.知识与技能目标：
-了解电脑的基本知识，如电脑的构成和主要部件。
-掌握电脑的输入设备和输出设备，如键盘、鼠标、显示器等。
-学会正确使用电脑，如开机、关机、运行软件等操作。
2.过程与方法目标：
-通过教师讲解、示范和学生操作相结合的方式，激发学生的
研究兴趣。
-鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高研究效果。
3.情感态度与价值观目标：
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
-培养学生良好的信息技术素养，增强他们对信息技术的兴趣
和探索精神。
-引导学生正确使用电脑，培养良好的使用惯和安全意识。
三、教学重点与难点
-教学重点：电脑的基本知识、输入设备和输出设备的介绍。
-教学难点：学生对电脑的使用操作的掌握。
四、教学过程
1.创设情境：
-利用图片或实物向学生展示电脑及其组成部件，引发学生对
电脑的兴趣。
2.导入新课：
-通过提问或讲述的方式，让学生了解电脑的基本概念和作用。
3.研究新知：
-介绍电脑的组成部件，如主机、显示器等。
-简要介绍电脑的输入设备和输出设备，如键盘、鼠标、打印
机等。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
4.操作演示：
-示范给学生展示电脑的开机、关机、运行软件等基本操作。
5.学生实践：
-学生分组进行操作实践，互相帮助和交流。
6.拓展延伸：
-引导学生探索电脑的其他功能，如打字、绘画等。
7.总结反思：
-对本节课的内容进行总结，提醒学生注意使用电脑的注意事
项和安全知识。
五、教学资源
1.教材：苏教版小学信息技术三年级上册《电脑基础》。
2.多媒体设备：投影仪、电脑。
3.图片或实物：电脑主机、显示器、键盘、鼠标等。
六、教学评价
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
1.师评：观察学生是否能正确理解和使用电脑的基本知识和操
作。
2.同伴评：学生之间进行互相观察和评价，提出建议和改进意
见。
3.自评：学生自己对研究情况进行评价和反思。
七、板书设计
-板书内容：
-电脑的基本知识
-输入设备：键盘、鼠标
-输出设备：显示器、打印机
-使用操作：开机、关机、运行软件
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