2025年游戏互动教案：小小雨点幼儿园教案.pdfVIP

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

游戏互动教案：小小雨点幼儿园教案

小小雨点幼儿园游戏互动教案，是针对职业幼儿园教师的一款在

线工具，旨在帮助幼儿园教师更加便捷地创建、分享和交流教案，以

提高幼儿园教学效率。

本教案主要围绕小学语文口语教学展开，通过一系列互动游戏，

帮助幼儿们增强口语表达能力，拓宽视野，提高语言感知能力和沟通

能力。

【教学目标】

1.培养幼儿的表达能力和沟通技巧。

2.拓展幼儿的视野。

3.提高幼儿的语言感知能力和语言运用能力。

【教学重点】

1.引导幼儿自由表达。

2.培养幼儿关注和观察能力。

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

3.培养幼儿的听取和理解能力。

【教学难点】

1.如何引导幼儿自由表达。

2.如何拓展幼儿的视野。

3.如何提高幼儿的语言感知能力和语言运用能力。

【教学步骤】

一、游戏一：口胡大作战

1.活动目的：引导幼儿自由表达。

2.游戏规则：教师给出一个主题，要求幼儿们在一定时间内自由

表达与该主题相关的内容，例如：展现自己心目中的春天。

3.游戏时间：20分钟。

4.游戏效果评估：教师对幼儿的自由表达效果进行评估，发现问

题及时指导。

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

二、游戏二：小小记者

1.活动目的：拓展幼儿的视野。

2.游戏规则：教师扮演记者，幼儿扮演小记者，通过询问和观

察，了解周围的事物、人和环境。

3.游戏时间：20分钟。

4.游戏效果评估：教师通过观察幼儿的表现和记录，评估幼儿的

视野拓展情况，并及时进行指导。

三、游戏三：语言接龙

1.活动目的：提高幼儿的语言感知能力和语言运用能力。

2.游戏规则：教师给出一个主题，并称之为“起点”，幼儿接着

说下一个词，这个词必须与起点相关联。例如：起点是“猫”，幼儿

接着说“狗”，下一个幼儿接着说“狼”，但是如果出现了不相干的

词汇，比如说“公交车”，那就可以鼓励孩子们一起合作把这个话题

继续下去。

3.游戏时间：20分钟。

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

4.游戏效果评估：教师对幼儿的语言感知能力和语言运用能力进

行评估，发现问题及时指导。

【教学反思】

通过本次游戏互动教案的实施，幼儿园教师可以更加便捷、高效

地制定、分享和交流教案，严格掌握教学计划进度和教学效果。同

时，通过游戏互动的方式，可以更好地调动幼儿的情感互动和兴趣参

与，从而更好地促进幼儿的身心健康发展。

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