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第I部分单选题(100题)
1.[单选题]暗示是指用含蓄的、间接的方式,对别人的心理和行为产生影响。其作用往往会使别人不自觉地按照一定的方式行动,或者不加批判地接受某种意见或信念。根据以上定义,下列属于暗示的是()。
A:他告诉小张,希望他不要参加篮球赛
B:在评选先进工作者之前,领导多次提到小王最近取得的成绩
C:在无记名投票时,他投了小王一票
D:小李让人带信给小赵,请小赵在选举厂长时投自己一票
答案:B
2.[单选题]植物生长调节剂是对植物的生长发育具有抑制或者促进作用的一类物质,包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素。目前在全世界农业生产中广泛应用。针对人们对其安全性的质疑,业内人士指出,根据批量检测结果,看不出有植物生长调节剂的存在。因此,可以认为植物生长调节剂的安全性是比较可靠的。下列哪项为真,最能质疑上述业内人士的观点?()
A:植物生长调节剂喷洒后,将长期存在于土壤中,不易分解
B:从以往的经验来看,即便是广泛使用的产品也未必是安全的
C:有些植物生长调节剂含量即使检测不出,如果长期食用,也可能致病
D:有些发达国家对植物生长调节剂的使用有严格的管理规定
答案:C
3.[单选题]经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保证了真理,也不在于它们具有超越时空的消闲功能,或“工具理性”的实用功效,而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性,人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明,没有经典的文化也不成其为文化。因此,传统的毁灭就是文明的毁灭,经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典,是文明的标志,也是创造的开始。摒弃经典,或将经典视为收藏的文物,都是在断送文化。经典是文化之母,文化的继承与发展,只能从阅读经典开始。所以,在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时,中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向,就并非是一种什么“缺陷”。这段文字意在()。
A:肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
B:强调阅读经典是文化传承的开始
C:说明经典与文化的关系
D:阐述经典之所以为经典的原因
答案:A
4.[单选题]作为语文教师,我们不会笑话学生的______,而是告诉他们,文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的______,冰心的童真和大爱是她的人格力量的______。人生如茶,有时______也是一种成全。依次填入横线处的词语,恰当的一项是()。
A:幼稚渐入佳境吐露磨难
B:浅薄大彻大悟流露煎熬
C:肤浅大梦初醒透露痛苦
D:浅显大功告成表露折磨
答案:B
5.[单选题]船长:轮船:运输()
A:信号:手机:沟通
B:草鱼:水煮:四川
C:编辑:杂志:传媒
D:工人:产品:生产
答案:C
6.[单选题]从经济学角度看,基本问题有两个:一是激励机制问题,二是协调问题。归根到底,制度是用来解决这两个问题的。无论你用什么方法,只要能解决就是好的制度。所以世界上并不存在一种标准的制度,当人们脱离这些基本问题,简单地套用某些概念的时候,就套出毛病来了。这段文字意在说明()。
A:如何运用经济学原理评价一种制度
B:解决激励机制与协调问题的重要性
C:如何运用经济学原理解决实际问题
D:制定制度的根本目的与评价标准
答案:D
7.[单选题]一国人口生育率的迅速下降在造成人口老龄化加速的同时,少儿抚养比例迅速下降,劳动年龄人口比例上升,在老年人口比例达到较高水平之前,将形成一个劳动力资源相对丰富、抚养负担轻、于经济发展十分有利的“黄金时期”,人口经济学家称之为“人口红利”。中国目前的人口年龄结构就处在人口红利的阶段,每年供给的劳动力总量约为1000万,劳动人口比例较高,保证了经济增长中的劳动力需求。由于人口老龄化高峰尚未到来,社会保障支出负担轻,财富积累速度比较快。从这段文字可以推断出()。
A:“人口红利”一定会带来经济增长
B:中国的“人口红利”期即将结束
C:“人口红利”期是一国人口变迁过程中的一个必经阶段
D:一个老龄化社会,必然已经结束了“人口红利”期
答案:C
8.[单选题]______对于目标相当于努力对于______。()
A:行动——成功
B:前进——奋斗
C:计划——喜爱
D:工作——信心
答案:A
9.[单选题]一个民族,一个国家,只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越
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