《测量成果初级处理》课件.pptVIP

**********************测量成果初级处理测量工作的每一个环节都非常重要,但初级处理是基础中的基础。它涉及原始数据的收集、记录和校正,为后续的深入分析奠定了基础。课程目标掌握测量成果的基本概念了解测量成果的定义、分类以及特点,为后续学习奠定基础。了解测量误差的基本知识掌握测量误差的类型及成因,为分析和处理测量数据做好准备。学会测量成果的初级处理掌握对测量数据进行校正、加权和平差计算的基本方法。了解测量成果的质量检查学习如何对测量成果进行质量评定,确保数据的可靠性。主要内容1测量成果基本概念包括测量成果的定义、分类以及特点,为后续内容打下基础。2实测数据的特点分析通过分析实测数据的特点,了解数据的性质和处理要求。3误差理论基础介绍测量过程中各种误差的概念、分类及其产生原因。4观测值校正的基本原理讲解如何对观测值进行校正,以消除或减小误差的影响。测量成果概述测量成果是测量活动的最终结果,体现了测量对象的尺寸、位置、形状等几何特征。它是工程建设、资源开发和国土管理等领域的基础数据,是各类决策和实施的重要依据。测量成果涵盖地形图、地籍图、生产线布置图等系列图件,以及相关的数值数据、观测记录等,体现了测量活动的全过程。测量成果的分类按性质分类测量成果可分为基本测量成果和派生测量成果。前者包括测量角度、距离等基本量，后者包括坐标、面积等推算量。按精度分类根据测量精度的不同，测量成果还可分为一等、二等、三等等多个等级。等级越高，精度越高。按使用目的分类测量成果还可根据不同的使用目的分类，如工程测量成果、地籍测量成果、航测成果等。按载体分类测量成果可以记录在纸质、电子、或其他形式的载体上。实际应用中常采用电子化存储和管理的方式。测量成果的特点多样性测量成果包括各种不同类型的数据,如角度、长度、面积、体积等,反映了测量工作的全面性。精确性测量结果需要达到一定的精度要求,体现了测量工作的严谨性和科学性。可靠性测量成果应经过严格的数据处理和检验,确保其真实性和可信性。时效性测量成果需要及时整理和归档,以满足实际应用的需要。实测数据的特点精确可靠实测数据由高精度测量仪器直接获取,相比推算数据更加精确可靠。反映实际情况实测数据来自实际现场测量,能真实反映客观环境和情况。数据动态性实测数据随测量过程不断产生和更新,具有动态变化特点。误差基本概念度量的准确性度量的结果往往存在一定的偏差或误差,这是由于测量仪器和方法的局限性造成的。精确性与准确性精确性指测量结果的一致性,而准确性指测量结果与真值的接近程度。误差来源误差可能来自于仪器、环境、观测者本身等多个方面,需要全面分析和控制。误差的分类随机误差随机误差是在测量过程中由于各种不确定因素造成的误差，具有不可预测和不可控的特点。它服从正态分布。系统误差系统误差是由测量系统本身的固有缺陷或特性造成的，可能会导致测量值出现持续性或可预测的偏差。粗误差粗误差是由于操作失误、仪器故障等原因造成的重大偏离真值的误差。它通常很容易被识别和排除。随机误差及其来源1测量过程中的不确定因素随机误差是由于测量过程中存在的许多不确定因素而导致的测量结果的偶然偏离。2环境条件的变化如温度、湿度、大气压力等环境因素的微小变化都会引起随机误差的产生。3观测者的主观差异不同观测者在测量同一量时由于个人经验、反应能力等的差异也会产生随机误差。4测量仪器的精度限制测量仪器自身的分辨率和精度等局限性会导致随机误差的产生。系统误差及其来源定义系统误差是由测量装置、环境条件等引起的持续偏差。它会对测量结果产生连续性的影响。来源常见的系统误差来源包括仪器本身的缺陷、观测条件的变化、测量方法的不准确等。这些因素会导致测量结果出现系统性偏离。影响系统误差会使测量结果出现持续性的偏离,无法通过重复测量来消除。需要采取专门的校正措施来减小系统误差的影响。纠正通过分析系统误差产生的原因,采取相应的校正措施,如调整仪器参数、改变测量环境条件等来减小系统误差。粗误差及其来源随机失误由于仪器抖动、环境变化等偶然因素导致的观测值偏离真值的误差。观测者失误测量人员在观测、记录、计算等环节出现的失误造成的粗大误差。设备故障仪器设备出现故障、失灵等问题导致的粗大误差。观测值校正的基本原理1识别误差源首先需要仔细分析实测数据中可能存在的各种误差来源,包括随机误差、系统误差和粗误差。2应用校正公式根据误差来源的性质,选择合适的校正公式对数据进行修正,消除或减小误差的影响。3验证校正结果校正后的数据需要进行分析和检