二年级上册数学思维训练《敲钟问题》.docxVIP

二年级上册数学

思维训练：《敲钟问题》

例题：时钟敲6下需要10秒敲完，敲10下需要多少秒？

（1）图示：

（2）思路：敲6下，有6-1=5（个）间隔，

那么敲6下就是5个间隔，用10秒，

所以每个间隔用10÷5=2（秒）；

因此敲10下，有10-1=9（个）间隔，

需要用2×9=18（秒）。

突破口：间隔数=敲的下数-1

（3）列式：10÷（6-1）=2（秒）

2×（10-1）=18（秒）

练习：时钟敲7下需要12秒，敲10下需要多少秒？

每个间隔的时间：12÷（7-1）=2（秒）

敲10下需要用的时间：2×（10-1）=18（秒）

拓展：时钟在8时整敲了8下，7秒敲完；这一次时钟敲了9秒，是几时？

每个间隔的时间：7÷（8-1）=1（秒）

敲9秒的间隔数：9÷1=9（个）

敲9秒敲的下数：9+1=10（下）

因为8时整敲8下，也就是几时整就敲几下；所以敲10下，就是10时。