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《班主任管理》心得体会

心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西，包括获得的学问和技能、思想熟悉、阅历总结等。什么才算好的《班主任管理》心得体会？接下来给大家共享一些《班主任管理》心得体会，供大家参考。

《班主任管理》心得体会篇1

班主任要跟同学培育感情。我们学校带班是从高一开头始终带到高三，三年的相处下来，我和同学们的感情也很深。感情的培育是很重要的，能够让同学对你产生信任感和依靠感。要想和同学培育出感情，就要对同学付出真心。当你一心一意的对同学好的时候，他们是可以感受到的。培育好了感情，同学才会依靠你，有什么问题也会找你，也能够听进去你说的话。

要挖掘同学的特长。每个同学都会有自己的.优点，作为班主任，我们要学会挖掘同学的优点，对同学进行鼓舞。大部分的班主任的关注意点都在学习成果比较好的那几位同学身上，对他们的了解也会多一点，平常有什么活动或者竞赛，也都是那几个人去。这样是不对的，班主任应当了解班上的每一个同学。可能有些同学成果不好，但字写得好，就可以让她去参与学校的书法竞赛；有些同学会乐器，或者有独特的才艺，在举办文艺汇演的时候，就可以让这些同学去参与。要一步步的建立起同学的自信，让他们渐渐对学习产生信念，喜爱学习。

班主任要建立好班风和学风，要培育好同学的学习习惯。要想提高同学的学习成果，良好的班风和学风是不行缺少的因素。好的环境能够促进同学的学习，这是大家都知道的事情。而培育同学良好的学习习惯，则是重中之重。所以我们班主任老师肯定要做到这两点。

班主任要建立起一支好的班委队伍。班主任再怎么上心，也会有管理不到的时候，就需要班主任和班委协作好，在班主任看不到的地方，由班委来替班主任管理好班级，像班主任报告班级的一些状况。

班主任要对每一次考试进行总结。在每次考试之后，开一个小班会，总结这次考试进步的状况，有哪些同学进步了，有哪些同学退步了。借这个机会也可以整理一下班级最近的学习风气，给同学们做一下心理建设。

作为高中的班主任，我还有许多东西要学，也还有很长的路要走。盼望大家能够一起努力，把我们的学习建设得更好，把我们的同学培育得更好。

《班主任管理》心得体会篇2

7月19日，我很荣幸参与了省教育厅组织的__年中等职业学校班主任团队管理力量提升的培训，这是我担当班主任工作十多年来第一次参与的培训，很感动，也很惭愧。通过这次培训我收获许多。各位教育专家结合自身的教学实践从班主任工作理念到详细的工作方法和策略，从一个团队的建立到如何管理好这个团队，从同学的道德素养、学问的积累、身心健康指导到教育法律和校内平安，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，管理好一个班级。我从理论上感受到了在当今新型教育形势下如何做一名不仅仅是合格而是优秀的班主任!就像专家讲座报告里告知我们的那样：用自己的人格魅力去激励同学，用爱心去关爱同学，用合理的教育方法去造就同学，做一个才智的班主任。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。听了他们的报告，我看到了自身的不足，今后在工作中要多学习，教育同学讲究方法，注意策略，下面谈谈我参与这次培训的感受。

我深感老师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出浅显的教育思想，班主任工作要仔细执着，对每件事情都要仔细进行反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要仔细对待。

作为一个班主任，如何管理好自己的团队?要教会同学什么?我深深思索这个问题。我认为并且准备围绕德育教育，采纳主题班会、带领同学读好书写感想、营造班级文化氛围、参与社会实践和志愿活动、心理健康教育等方式从这几个方面去做，把同学培育成学习上目标明确，态度恳切，干劲十足;做事上乐观主动，争先恐后，任劳任怨;做人上勇于担当责任，有坚韧不拔的毅力;遵纪守法、具有良好的学习习惯和生活习惯。我的人生是我自己的，我要制造出我的人生。班主任老师也是一样，我要制造出我的人生。

同学把班主任当成是班级的带头人，俗称“班头”“班妈”，所以班主任的一言一行，对同学会产生巨大而深远的影响。同学的仿照力量特别强，有时他们很会察言观色，一个班级能否带好，首先要看班主任是否做好了表率。什么样的班主任就会带出什么样的班级。班主任的“活”才能带动整个班“活”起来。班主任的精神面貌对同学具有强大的示范作用，因而班主任在同学面前不能心情化，这对班主任也是高要求，。在同学面前要乐观自信、布满朝气，做到精神振作、心情昂扬、用语幽默风趣、态度和气、谈吐有深厚的文化底气。所以，新时期的班主任在影响同学的同时，不断地完善自我。做一个合格的班主任，必