最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案（精选题）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（??）。

A.左边运动????B.右边运动????C.后面运动

2.吸气是含有（??）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.氮气

3.人体所需要的营养从（??）中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

4.我们拿食物在白纸上擦一擦，看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有（??）。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

5.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

6.耳朵结构中，感觉声音的部分是（??）。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

7.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

8.根据“中国居民平衡膳食宝塔”可以知道，人每天摄入的食盐量不能超过（??）。

A.4克????B.5克????C.6克

9.下面的食物可以生食的是（??）。

A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆

10.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（??）。

A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量

二.填空题(共10题，共32分)

1.一呼一吸算（???）次呼吸。

2.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

3.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

4.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

5.拉长的橡皮筋具有（???），释放后可以产生（???）。

6.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（???）表示。它是以英国著名物理学家（???）的名字命名的。

7.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

8.用同样的力连续敲击杯壁，不断往杯里加水，声音会越来越（???）。

9.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与（???）有关。

10.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

三.判断题(共10题，共20分)

1.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（??）

2.我们每时每刻都要呼吸。（??）

3.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（???）

4.从营养成分表或相关资料中，可以知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（???）

5.听觉神经把振动传到大脑。（??）

6.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

7.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

8.吹口琴时，口琴声音的高低与簧片的宽窄没有关系。（??）

9.远处有声音传过来，一定有物体在振动。（?）

10.吹气球时，胸腔向外扩张。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.请将耳朵的结构与功能用线连起来

外耳道将声波转化为振动

鼓膜传递振动到内耳

听小骨传递声波到中耳

耳蜗将听觉信号传递到大脑

听觉神经将振动转化为听觉信号

耳郭能帮助我们收集声音

2.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

5.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米，一端的小明轻声讲话，另一端的小刚也能听得很清楚，为什么？在用“土电话”时，如果